模式。”
颜灵为她们热烈鼓掌，“很好，几位同学的理解都很透彻。”
回过神的李令月喃喃道：“她们好厉害。”
上官婉儿第一次见识到了她们丰富的学识，因此很是敬佩，并下决心要更加努力的学习。
嬴扶苏：不能再松懈了，要把空余时间都用于学习。
李承乾：我看她们随便一个人都比我适合当太子。
朱标：吐字清晰，思维迅速，逻辑严谨，知识丰富，看来成绩不一般啊。
刘据：这个班里的学生不会都这么强吧？要不要让人活了。
后面颜灵又让大家阐述不同时期资本主义经济危机的表现，然后分析资本主义经济危机产生的原因。
学生的积极表现让六人叹为观止，搞得他们也不得不发言，不然就显得太奇怪了。
好在上官婉儿和嬴扶苏以及朱标比较给力，成功化解了他们六人默不作声的行为。】