【果然是唯利是图的商人，一秒都不愿意多给。我连标点符号都来不及打上就关机了！】孟驼玲对上网还意犹未尽，但抬腕看了看手表，时候不早了。一会儿还要步行赶回学校，得赶紧把菜买了。
孟驼玲一路游玩戏耍，虽然孤身一人，但是怡然自得。她常常会看着崇山峻岭突发奇想。看着河对岸半山腰上的山洞，便在头脑中编排一个子虚乌有的故事，有时候上课上着上着她就会给学生们讲出脑子中的那个故事。
“你们去镇上的时候有没有注意到那个地方有个山洞？你们猜那个山洞里有什么？”
学生们的好奇心被孟驼玲勾起来了，特别是蒋礼茂，听得特别认真，那神情好像在问：“老师你快说里面有什么？”
“那里面住着一个野人。”
“老师你骗人！”蒋礼茂的弟弟蒋礼杰举手说，“那个山洞在半山腰上没有梯子没有绳子他怎么进出呢？”
“呃，对！正因为这样，一般的人都进不到山洞里。”孟驼玲继续瞎扯，“那野人呀会徒手攀岩，也会拉着那些树枝呀藤蔓呀荡过去放荡过来的。就像电视里那些会轻功的武林高手。”
每次路过这里一想到给孩子们讲故事的情景，孟驼玲都会忍俊不禁。山里的孩子太单纯了，老师说的什么话都信以为真。
学生们在这里生活的时间比她长，从来都没有听说过有野人，他们回家去问自己的爸爸妈妈爷爷奶奶，然后回到学校对孟驼玲说：“孟老师，我回家问过我爷爷奶奶，他们都没听说过你讲的这个故事呢。”
然后孟驼玲才告诉他们，那是自己编的故事。关于那个山洞其实是阿里巴巴和四十大盗藏金银珠宝的地方，只要在门口喊一声“芝麻开门”，山洞的大门就会自动打开。
“老师老师，那个山洞没有大门！”还是那个可爱的蒋礼杰发言。
孟驼玲只不过想给学生们开个玩笑，没想到山里的孩子居然没有一个人听过阿里巴巴的故事，更别说看《一千零一夜》《格林童话》《安徒生童话》了。
所以，孟驼玲就决定，每次徒步省下的车费钱就攒下来，给孩子们买图书。丰富他们的阅历（阅读经历的简称），让他们的童年生活在一个神奇的世界里。
当她再次经过五趾山的时候，她嘴角上扬，也许是想起来陶九洲的那首《石笋》，也许她在脑海中想到一个哄小孩子的故事吧。
孟驼玲用手靠在嘴边围成喇叭状冲远处的山喊道：“五趾山……”
她很喜欢这样对群山喊话，这是一种情感的宣泄，也是一种心灵的交流。天地间万物皆有灵，侧耳倾听，山那边传来回音：五趾山……山……
“咴咴嘶……”
有马叫的声音。
孟驼玲小跑几步，在路边一家石头砌的房子前停下脚步。
那户人家的院子里拴着一匹马，由于围墙低矮，所以马头伸出了墙外。以往孟驼玲路过的时候，要么这家白天没人，要么是在夜晚的时候看到这匹马。难得今天在白天的时候看见马儿在家。
她一直以为这匹马是黑色的，现在才看清它的胸前到肚子上有一些星星点点的白，她头脑中立刻蹦出“青骢马”三个字。
孟驼玲十分激动的伸出手想去抚摸它，一个小孩儿的声音冷不丁的冒出来，吓得她赶紧缩回了手。
“离我家马远一点！它怕生人，会踢你的！”
孟驼玲像做了亏心事一样刚想溜之大吉。
石头房子里传来一个苍老的声音：“漫漫，又贪玩不写作业了？”
“不是的，爷爷，外面有一个姐姐逗咱们家马儿。”
一个两鬓霜白，佝偻着背的老者从厢房里走出来，正好看到一脸尴尬的孟驼玲。
“这不是孟老师嘛！快到家里歇歇脚。”说着就来打开那扇柴扉。
孟驼玲惊讶他怎么认识自己。
老头仿佛看出了她的疑虑：“孟老师，上次你跟范校长骑摩托车从我家门口路过，我看见过你。而且咱们两个村子挨得那么近，早就听说峰林村的小学有个年轻老师姓孟。”
“哦，老伯，不好意思啊，我从来都没见过马，所以……”孟驼玲赶紧解释。
“没关系，城里的姑娘嘛，没见过也是正常。”老头招呼道，“孟老师进来歇歇吧，走路还是挺累的。”
“不了不了，老伯，我就不打扰您了。”
“不打扰，正好啊，想请你指导一下我家漫漫学习。我们老两口呀大字不识一个，也没法教她。她爸爸妈妈又在外省打工，管不了她。”
孟驼玲走进院子，看到那个叫漫漫的女孩坐在一块大石头上，用一根长条木凳当桌子摆放着书和本子，一小截铅笔头夹在书中间。
“漫漫，几岁了呀？”
小女孩眨巴着一双水汪汪的大眼睛，反而不说话了。
孟驼玲不明所以的看向老头。
“哎呀，这孩子，告诉孟老师你今年六岁了呀！”老头用一个旧玻璃杯给孟驼玲倒了一杯冷茶水说，“不好意思啊，这孩子怕老师哩。”
孟驼玲