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穿越民国,抄书从法兰西开始

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第49章 上课(4/4)
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在这种现象,作者将自己的人生观、价值观和世界观掺入作品输送给自己的受众,这不仅是一种同化的手段,更是一种筛选,筛选出与作者同频的人。”

    “如果我们在日常生活中多观察一下,就会发现凡是关系好的人,他们所看的书大都都是同一类,甚至作者都是同一人,本质是因为这些人处在同一频率。”

    “只有处在相同波段的人,才会有共同语言。”

    张训本来还想接着说下去,但他侧过身的时候突然看到了黑板上的那三个大字,陡然意识到自己是在上课,不是平时的聊天。

    他不自在的咳嗽了一声,道:“好了,这些与本课无关,就不再继续探讨了,还有人对这个问题有回答吗?”

    见这次真的没有人举手后,张训这才在黑板上写下了几行字,等到写完之后他才转过身说道:“在我看来,戏剧学所出现的所有问题,都可以归结为四个层面。”

    “一是解答文学艺术作品与人类的实践世界和心灵世界的关系,二是戏剧作为一种艺术形式的特殊本质问题,三是创作时的技术性问题,这四呢,则是戏剧的发展历史的问题。”

    “而接下来,我将会从这四方面为大家解答,何为戏剧。”
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