我想起了我的学校里的一切，也可能它只是活在了脑海里的片段，在时间的镶嵌之间，它变得美观极了。我一直在学习，没有哪种体验比这更加有趣了，我的成绩还是很好，这多亏了我前面的努力，我只会把更多的时间花在阅读上，这是我的一项特殊爱好，我总在无意间保护它，在我看来，它充满着生命，它更像是活的物体，例如植物或者是闭起眼的小动物，只有在我细心的呵护下它才可能成长起来，我很幸运，在它还没死去的时候，我明白了这点。
当然一二可能早就发现了这点，但是让她知道的事情太多了，以至于她并没有把那小生命照顾好，她好像失去了耐心，让她头疼的事情太多了。这是我给出的理由。我也非常的清楚的知道，只要她想要，小生命依然能起死回生。但是她并没有这种意愿。真让人遗憾，我觉得，那是她最初的一个兴趣。
我很荣幸，我的很多科目的老师都注意到了我，只是因为我获得了很好的成绩，不仅如此，我在课堂的表现也很好，他们提出的问题简单又死板，这会让我对老师课堂的教学的贬低，我不仅知道知识点的各种出处，我同样了解我的老师们的习惯，我还是会像以前一样细心的观察他们，这是我一直以来的习惯，这就能解释通，为什么我的第一学期学习很差，大概是这个原因，而不是一二的存在，我把所有的功劳都放在了我自己的身上，我心里也这么想的，我不再惦念一二曾经给的帮助，即使她了解所要英语单词的读音和语法，但是考试不单单要有这些，不是吗？还有我的数学，她给我讲解了某道题目的方法，但是她并没有告诉我像她一样获得那种解题的能力。我更加肯定的是：我的努力使我获得了今天的成绩，而不是别人。
在我还在为自己的成绩沾沾自喜的时候，一件可怕的事情发生了，我记得那是一堂英语课，我的英语老师是一位很有魄力的男老师，在我看来他长得很俊，我的室友们也说过这点。那天，英语老师看上去很愉快，我从没有见他那样，一种隐藏不住的愉悦从他一开口就暴露了出来，我很肯定有什么开心的事发生在他身上，我很好奇发生在他身上的事会是什么，我几乎不报有任何希望他能主动告诉我们这点，他总是一到教室，就开始讲解他的课题，每堂课都显得单调无味。重复仍将继续，每一科