的老师都在重复看似不一样的生活，实际又一样，即使内容不再是昨天的内容，但我们都是昨天的情绪，没有一点波澜，还是一样的乏味。
我的英语老师一开口：张百，你过来，他的嘴巴里像含着蜜饯一样叫唤着他的名字，这是怎么了，我无法想象刚才发生的这一幕，老师：恭喜你，获得了最高分100分，话一说完，老师便让我们鼓起掌声表示鼓励，他也曾那样鼓励过我，而现在受到鼓励的人是张百。我看了看张百，他的神色很温和，额头闪着光，我为我的老同学取得优异的成绩感到开心，我很肯定这点：在我知道这个事实后， 我由衷的替他感到满足。让我意想不到的是另外一件事，他如何在这么短的时间获得这样的好成绩，真让人不可思议，比起那个好成绩，没有什么会比这个更让人好奇了。
英语那堂课，我的所有思绪都留在了那个问题上，以至于我的英语老师在向我提问时，我竟一言不发，他有点看不懂那一刻的我，他让我坐了下来，我很感激，他只是在那一瞬间失去了笑容，但他并没有生我的气。
日子就这样过去了，我的很多同学会向我请教很多问题，而我总是会很有耐心的告诉他们题目是怎么做出来的，包括我的室友，我感觉到一种很奇怪的力量促使我帮助他们一样的爱学习，有一段时间，这里的学习氛围感很强，我很荣幸我是学的最好的一个，所以在我看来，学习的美好氛围都是我创造出来的，我竟如此自大。我以前从未发现这点，直到有一天我的一个室友告诉我，她厌恶我的存在，她说她一点也不想学习，但是大家都在学习，她说她像一只没有伙伴的羊群，迷失在荒芜的沙漠里，没有人会在乎那种呐喊和哭泣，哪怕她叫的再大声，我的室友告诉我，她之所以变得那么可怜，是因为我。
在她说出那些话时，我感觉到一种自己的可怕，原来我并不是我眼中的那个我，甚至相差的有点远。我的室友告诉我：她只想简单的活着，而不是像我那样的学习，她会喘不过气。她的每一句话都充满着感情，我能感受到来自她最原生态的声音，在那一刻，我觉得学习可能并不是像老师们夸赞的那样，它不是一件值得肯定夸赞的事，它只是在代表着未来的可能的趋势，这种趋势残害了很多无辜的圣灵，在之前，我从没有意识到这样的问题。