对此，王秋倒也没有讽刺日本的学校风气败坏——他曾经在这边的医院里亲眼见到本市十四岁初中女生堕胎，感觉若是论那些风气最差的学校，东亚各国都是半斤八两，通常也就是能让学生在学坏之余多少掌握一些基本知识，至少不会弄出印度人那种小学生上了五年课依然不识字的怪事。
王秋回想了一下自己曾经的校园生活，感觉还真的就是杨教授说的那么一回事——在中国的普通高中和重点高中里，哪怕是不想学习的坏学生，一般顶多也就是在上课的时候偷偷看漫画、看小说、打游戏机什么的，总比到外边去当流氓混混坑蒙拐骗，或者卖春赚皮肉钱要强得多。
“……有什么办法呢？咱们也都是这么一代代熬出来的啊！”王秋终于坐到了自己的座位上，一边翻着一堆账簿，一边随口答道，“……你现在还只是高一，就已经这样吃不消了。等到你上高二和高三的时候，那日子可就更没法过了！记得我上高中的时候，学校里有四个家伙因为学习压力过大而跳楼了呢！”
“……哦，是么？让我看看？这雷锋精神怎么能跟《未成年人保护法》联系得上啊？”
蔡蓉“啪”地打开了一听牛奶咖啡，往嘴里灌了几口，一脸淡定地如此说道，“……真正因为考试成绩太差而自杀的……嗯……报纸上倒是好像有刊登过，但我从来没有亲眼见识过。总之，各个达国家的普通教育都是很轻松的啦，全世界也只有韩国学生的日子会像中国学生那么辛苦。”
相反，按照朝鲜的做法，将整个国家变成一个特大号的集中营，让老百姓整天除了吃饭睡觉就是拼命干活，一年三百六十五天没个休息，自然也就没工夫胡思乱想，哪怕把物质生活条件压低到极限都不碍事……由此看来，美国政府把两百五十万公民投入监狱，对过六百万人进行“矫正监管”（强制社区劳动、监视居住等等）的做法，似乎也跟朝鲜政府同出一辙。目的是控制和消除社会的不稳定因素……
截止到这里，课件的内容还算中规中矩，问题是马彤学姐作出的结论，却让王秋亮瞎了一双氪金狗眼。
更何况，根据高中生的平均作业量，在完成功课之后怕是连睡眠时间都难保证。除非完全不做作业或者互相抄袭。否则根本挤不出打工的时间来——可问题是，有谁会雇这样一位“坏学生”来当家教呢？
在案当天早上，田某再次向程某讨要欠款未果，遂与程某生激烈口角。于是，债主程某就伙同另一位初中一年级生，以准备还款为借口，将田某骗到学校一楼男厕所，然后掏出从家中携带的斧子和锤子对着田某的脑袋猛砸，当场就让受害者田某头骨碎裂、失血过多死亡。而两名未成年杀人犯在行凶完毕之后，居然只是到教学楼前的水池边洗了洗手上的血迹，又继续好像没事人一样地去上课了。
可是，明明日子还没有糟糕到活不下去的程度，他们为什么还是揭竿而起了呢？新闻媒体对此有着各种靠谱或不靠谱的解释，从普世价值到民族性格都应有尽有，而按照杨教授的理论。出现这种状况的关键因素就是失业人口太多，并且有关当局缺乏对这些社会闲散人员的管束，居然没有搞全社会性的强制劳动，让老百姓塞了一肚子怨气又闲得没事干，自然是串联的串联，上街的上街，造反的造反。最后就全乱了。
——当头棒喝，振聋聩！高论！真是高论啊！
——嗯，杨教授表示，对于朝鲜这种金家世袭的所谓“主体思想国家”，他从来没有视为同路人……
似乎是听到了诸位同事的议论，原本正在打游戏的马彤学姐，也摘下耳机转过头来，“……正好下周一学校要我搞一个法制宣传，我就针对《未成年人保护法》做了个课件，希望同学们能够从中学到保护自身合法权益的有效办法，并且领悟到雷锋精神在这方面的真谛……”
此外，为了抓升学率，中国的高中生即使是休息日也要大打折扣——在龙空山大学附属高中，通常是高一每周只休息周六一天，周日要补课，高二更是每周只休息半天，到了高三要两个星期才能休息半天……
听了这话，王秋顿时感觉自己的世界观为之一变，现这世上确实有很多事情非常符合这个道理——回想当年苏联解体、东欧剧变、颜色革命。还有北非中东闹自由民主运动，把卡扎菲上校赶进下水道里打死的时候，虽然这些地方老百姓的日子确实是不怎么样，但还也没惨到吃不上饭穿不起衣，上无片瓦、易子而食的程度，譬如利比亚人就有免费住宅。埃及人也有廉价大饼供应，仅仅要活下去还是不难的。
但是，杨教授的话到这里还没有结束，“……事实上，这种抓主要矛盾的思路，不仅可以用于治校，也可以用于治国。我曾经接触过几个朝鲜‘脱北者’，现朝鲜当局基本上是这样的执政思路：他们那边的当权者似乎认为，老百姓的主要任务就是工作，其它一切事情统统都要靠边站——按照平壤当局的命令，无论是学生、工人还是职员，全国所有人几乎在每个星期天都要参加义务劳动，基本没有真正的假期，天天忙得昏天黑地，连睡觉都来不及。这样一来。