在我的梦境中，安国中学的景象如电影般不断闪现，那是我高中时期的母校。回忆起那段时光，一个身影在我脑海中逐渐清晰起来，他就是初二年级的李忠。
李忠因为小儿麻痹症的缘故，身材矮小且畸形，走起路来有些左右摇晃。这使得他与其他同学显得有些格格不入，我们都选择走读，而他却只能住校。
关于李忠，有一个让人揪心的故事。据说，每当中午食堂开饭时，同学们都会争先恐后地去排队打饭，而身材矮小的李忠总是被挤到最后，常常只能饿着肚子离开食堂。
尽管生活对他如此不公，但李忠却始终保持着整洁的衣冠。他的制服上总是整齐地插着一支钢笔，仿佛那是他与外界沟通的唯一方式。每次见到人，他还未开口，脸上就先露出了微笑，那笑容中透露出一种无奈和苦涩。
据同学们说，李忠的学习成绩相当不错。然而，学校里的各种活动，他却从不参加，尤其是劳动。大家都觉得他是因为身体原因而无法参与这些活动。
然而，就在某一天，当大家都去野外铲地时，一个惊人的发现让所有人都瞠目结舌——李忠竟然把自己吊死在了食堂的屋顶上！当人们找到他时，他早已没有了生命体征，那原本应该充满朝气的年轻生命，就这样在无声中消逝了。
经过校方深入调查后发现，李忠在自杀前曾与某位同学发生过激烈的争吵。据了解，当时这位同学不仅用言语对李忠进行了侮辱，还可能存在一些过激的行为。这一系列的遭遇使得李忠内心受到极大的创伤，最终导致他想不开，选择了结束自己的生命。
然而，那个时代与现在大不相同，对于这样的事情并没有像现在这样完善的法律程序和赔偿机制。没有人需要为此事承担责任，甚至连侮辱李忠的那位同学，都没有受到任何批评或惩罚。
当李忠的家属得知这个噩耗时，他们默默地赶来学校，将李忠的遗体带走，并按照传统习俗进行了安葬。整个过程显得异常平静，仿佛这件事情就这样轻易地被掩盖过去了。
写到这里，我不禁想起了李忠那小小的身影。他是一个身材矮小的少年，或许在人群中并不起眼，但他的离去却给周围的人留下了深深的遗憾。
自杀是死亡极快的一种方式