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我用学习系统搞科技

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第29章 第 29 章(2/15)
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    一个婶娘顺手摸了他小脑袋一把:

    “听说幺儿还想做一个不用手摇的风扇, 好好好,接着做,等你做出来了,以后夏天我们躺着也能扇风了。”

    宋药挺胸表示:“我现在已经在画设计图了,争取在夏天最热之前做出来!”

    宋爸听见了,生怕村人们提出想看设计图(万一他们认不出来画的是个什么形状儿子又哭怎么办),立刻插嘴转走话题:

    “幺儿能做出这个手摇风扇出来,那还是要多亏了何老师帮忙,要不说人家不愧是高中学历呢。

    看着文文静静一姑娘,这种木工活她居然也能教。”

    宋药的注意力果然被带偏,在旁边纠正道:“爸爸,不是木工活,是物理。”

    宋爸赶紧改口:“对,是物理,要不是我亲眼看到,我都不知道这么小个东西要做起来还真挺费劲。

    一会是这个原理,一会是那个原理的,我记都记不住,偏偏幺儿就能分清楚,有不懂的地方何老师一说他就懂了。”

    宋药也没有光自己挨夸:

    “爷爷也懂的,我一说爷爷就会了,这个风扇就是爷爷帮我做出来的。”

    一把年纪了还要偷偷学习的宋爷爷:“……做这个风扇的确是挺锻炼木工技巧的。”

    说起来也是一把辛酸泪。

    这个风扇因为是木质结构,又是“古代的古代”的技术,课程里面或多或少是带了一些木工知识的。

    宋药没接触过木工,还以为每个木工都会知道这些“基础”知识,跟爷爷一起做风扇的时候就无意中带了出来。

    “爷爷这个不是用xxx就能做好吗?”

    “xxx打板方式爷爷你会吧?就是¥¥和¥¥,我们做这个部件要用到的。”

    “爷爷爷爷,这个结构我们今天重新做一下吧,这个位置要打滑,因为……”

    面对满脸期待,人小手嫩只能指望自己的孙子。

    就会打个板凳的宋爷爷能说什么。

    他只能学啊。

    他倒是比宋药更有生活经验一些,明显感觉到学习的这些技巧有点吃力,还需要各种练习。

    但到底以前没正经跟木工学习过,想着既然孙子能从书上看到,那应该是比较简单常见的木工技巧。
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