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第4章 第一部夏天的木5、6(3/5)
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进心里,刘旻杉觉得暑热退散了些许。

    陈竺讲起自己高三晚自习前,喜欢去操场散步,偶尔也能看到这样的天空。她伸出右手食指,指了指挂在西边天空的一颗明亮的星,问他看见没,那叫长庚星。

    一中有天文台,刘旻杉在高一的地理课去那里上过课,他说,我知道,金星。

    陈竺笑着想拍他肩膀,结果因为身高差只拍了拍手臂,“小伙子博学多才啊!”

    “你是夸我还是夸自己?”

    两人在天文问题上又聊了几句,结果发现是一个地理老师教出来的。

    “我都差点忘了,你刚好比我晚三届。”

    “你班主任是谁?”刘旻杉问。

    “赖冬冬,教历史的。”提起这个名字,陈竺扑哧一声笑出来。

    “这么巧?”刘旻杉挑了下眉,“他也教我历史。我们都叫他老赖。”

    陈竺直乐,“看来每届称呼上都有这默契。”

    经过傍晚这一茬,晚上学习的时候,陈竺好像突然对自己学生的学习生活有了定位。为了细化坐标,她非要看他的高考成绩。

    “忘了。”刘旻杉同学非常不配合。

    “哪有人会忘了自己高考成绩的?敷衍也不找个好点理由。”陈竺一拍键盘,屏幕上的文档出现一串乱码。上两堂课的经验让她这次带了笔记本电脑,准备把英语班的语法讲义升级成高考生适用的工具版。刘旻杉听到后表示“真是了不起的工程量”。

    陈竺用力戳着键盘,一个字一个字删掉乱码,“快把分数条拿出来!”

    “哪还有分数条啊?”刘旻杉扭着她的意思,“再说,看分数有什么用,离开排名谈分数都是耍流氓。”

    陈竺有意激他,“我是要看横向科目比较,不是看你纵向比较。考得不理想是不?没事,老师了解你的水平之后才能更好帮你提升。”

    刘旻杉冷哼一声,“我确实没老师考得好,所以并不想给老师看。”

    “你给自己的人设不是听话好学、善解人意的学生吗?你哪里减轻我压力了?你这就是在气我!”作为目的性一向很强的人,陈竺稍微动动脑子,转化了下策略。

    “我什么时候给自己人设……”刘旻杉想说点什么,但是迅速噤了声。他拿起桌上的手机划
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