知道。
封面上的周惠然三个字，是苍劲有力的行楷，写得还不错。明知不可能，她还是努力地回想了一下程天的字迹。
有些人一旦入眼便看不见其他，不是自己想的那个人其他所有又有什么意义。周惠然叹了口气把信放进背包，没有半分要拆的意思。
张远航难掩失望，连连叹息：“落花有意，流水无情啊。”
周惠然白了他一眼：“要不给你？”
“行啊。我学习学习没准明天写情书就派上用场了。”
周惠然笑骂：“呸！宋婷都铩羽而归了。要你主动的人怕还没出生。”
“管她出没出生，说了给我就别废话，快拿来。”张远航说。
周惠然拒绝，“这应算隐私。我们该应该尊重写信的人。”
“那你看都不看算尊重吗？“
“上课了。”程天提醒道。
心有波澜，无关信的主人。50分钟的课，周惠然倒底是开了半小时小差，半小时里她看见胡教授的嘴张张合合，听得模模糊糊。两页笔记天差地别，先讲的一页写得密密麻麻满满当当，后讲的一页只有机械的几条横线，还没画直。可能是走神太过明显，程天终是拿笔敲了敲她的书。
周惠然觉得自己真糗。
正襟危坐熬过最后的20分钟，教授刚下讲台周惠然便拖了程天的书抄笔记。这老教授有上课点人的习惯。常常就上节课内容发问，要是答不上就等着发威吧。
程天一边玩笔一边等周惠然抄笔记，张远航被堵在最里面走不掉又开始找事儿：“周惠然，你就不好奇那信里写的是什么吗？”
周惠然一边把字儿抄得飞起，一边回他：“好奇。但我不能因为一封信就喜欢上谁吧。除非我是……编辑？”
“哈哈哈，那人们为什么要写情书？”张远航求知欲很强。
周惠然看看程天的字又嫌弃了一下自己把一竖写成了撇，下结论：“可能是为了练字。”
张远航说：“那你就看看他字练得好不好。”
程天噗呲笑出声来，活像是帮腔：“看看就看看嘛，某人领着差事要扯回销的。”
周惠然抄完笔记，觉得程天说得不错，于是合上笔把书还给程天，背着两人把信拆了，去看那人的字练