力改变国家的命运，但他觉得自己还是有能力，改变自己周围人的命运的，利用自己在为同学们。
提供“发财致富”机会。
建立起来的信任和感激，带来的强大说服力。
决定动员同学们，努力学习文化知识，为迎接七七年恢复高考，提前做准备，使这个原来只有赵卫东一个人，考上大学的学校，有更多的同学考上大学，改变他们终身命运，正巧有一节化学课，因为老师有事，让同学们自习。
同学们一听到自习。
就感到特别高兴，又可以玩了，赵卫东决定用这节课，给同学们做学习动员，想好了就行动是自己的良好习惯。
为此赵卫东站了起来向讲台走去。
“同学们，大家静一静，大家听我讲几句话。”
同学们一听到赵卫东的声音，所有声音一下子就静了下来，上一次讲话给了，同学们致富的机会，所有的同学家庭，都因此成为当地的富裕户，那今天的讲话又能给大家，带来怎样的惊喜呢。
同学们都在期待着。
“同学们，我上次给了同学们一个，实现发财梦想的机会，大家不仅相信了我，而且投入全部的努力和热情。”
“终于初步实现了你们的梦想。”
“你们只要继续努力，一定能能够实现自己的最终梦想。”
“今天，我再给你们一个，改变命运的机会，只要你们能够把握，你们的一辈子的命运将被改变，我知道我们在坐的同学，基本上都是家在农村，如果大家不学习，多数同学的一辈子，应该还是当农民，当然当农民也是一个让人尊重的职业。”
“但是如果有同学想挑战命运。”
“想经历不一样的人生，想改变自己的命运轨迹。那么，你就不管别人怎么说，也不管别人怎么做，都严格按我说的去做。”
“从今天开始。”
“努力学习、再努力学习、再再努力学习。”
“学好每一门课程，做好每一题作业，只要你们完全相信我，按我说的话去做，命运的大门将向你们敞开。”赵卫东的话音刚落，下面就传来一阵雷鸣般的掌声，经久不息，这充分说明同学们，对赵卫东同学的超乎寻常的信任和爱戴。
赵卫东在同学们的掌