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结盟协议和经济互惠协议口头交流敲定后, 便是正式文书起草阶段。
这期间，雾隐村的代表团和木叶村的代表团在两个影的带领下, 也是亲切地交流起了其他事情。
譬如说……
千手扉间对于目前雾隐村内部的部门结构很感兴趣，觉得很多构思上都和自己的所思所想不谋而合，于是便兴致勃勃地抓着宇智波带子讨论了起来，因为的确说的是正事，所以宇智波斑的死亡视线也不是很好使。
再譬如说……
千手和与清弘意外地很谈得来，或者说，前者对于后者话语中提及的教育部、忍校、教材等事颇有兴趣，正如清弘想将老师鬼灯幻月教给自己的很多事教给其他人一样，千手和也非常想就将二叔千手扉间教给自己的很多事, 教给木叶的下一代。
聊着聊着, 他终究是没忍住, 厚着脸皮微红着脸问清弘, 待雾隐村的教材编纂完毕, 能不能给他一份看看。
清弘爽快地答应了，因为按照预定, 这不是什么需要保密的东西。
千手和感激之余, 也在暗自想着，不知道……二叔有没有兴趣在木叶建忍校，如若有, 他想主动申请负责这部分工作, 以及, 为未来的学生们编纂教材。
他想着想着, 就突然有点热血沸腾，于是近乎于迫不及待地在夜间跑去二叔的书房找他，对他说了这件事。
千手扉间听完全部后, 先是一愣，随即露出了欣慰且赞赏的表情。因为在木叶建造忍校，也是他心里早已想好要做的事情，现在，和若是愿意主动接过这摊子事，他是真心觉得欣喜，并且，和……说不定意外地适合做这个。
而在教材的问题上，他直接给大侄子提出了一个建议——
木叶村也许可以和雾隐村联合编纂。
反正，都是写给孩子们看的最基础读物，不涉及任何忍村隐秘，如若采用统一标准，说不定反而能起到更加好的效果。嗯，然后如若其他忍村想要有样学样，这些教材还能卖给他们。唔？其他忍村会不会盗用？呵，那就少不得派人去谈谈“版权”的问题了。
千手和当时一听就觉得很有道理，于是大半夜的也不睡觉，直接就跑去