尝到甜头的小家伙们更积极了。
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在前几日的小组分声部排练中，李安通过用减少声部的方式，降低孩子们在演奏中的聆听难度。
七个人合，一个孩子要消化六个声部。
三个人合，一个孩子只需消化两个声部。
所需同时消化的声部少了，孩子们的消化能力就无形中变强。
辅以他的引导，每个孩子都在小组分声部排练中重新认识了合奏。
而今天虽然是全体排练，但实际上每个孩子们所需消化的声部也只剩三个。
多了一个需要消化的声部，难度看似加大，但是他们已经有了不同于三日前的经验。
那些来自他们自身领悟到经验在今天上午发挥了奇效，只用了一个上午，李安就领着孩子们完成了新一轮的消化工作。
上午排练结束时，六个孩子已经能够做到任意三人组队。
并在两遍之内，相互找到彼此。
“好了，上午就到这，我带你们下楼吃饭。”
孩子们以为下楼是去外面吃饭，高兴得不得了，结果进电梯之后发现老师按下八楼的电梯。
“老师，我们去八楼吃饭吗？”
“对。”
果然是下楼吃饭，孩子们好像更高兴了。
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“王老师好。”
王美丽许久不见这些小宝贝，再见面，发现这几个孩子都长高了。
“美丽姐，帮我们搞七碗红烧牛肉面，一人加个卤蛋，再加根火腿肠。”
“好嘞，你们先转转，我烧水准备，十五分钟之后过来吃。”
“辛苦美丽姐。”
正好艺考部今天没人，李安趁着空挡带几个孩子参观了一下八层。
孩子们很新奇，明明就是普通的黑板，却要上前摸摸。
一个摸了，剩下的都要摸一下才行。
到了802教室，来拿介绍说，“这就是我给哥哥姐姐上课的地方。”
小北：“哇哦～”
马可走到钢琴前，上上下下观察了一遍，像是想找到这台钢琴的不同之处。
小季：“老师，您现在手里有几个艺考生了。”
李安：“上个月又新招了三个，现在一共有六个。”
王小虎不服气道：“我们也有六个。”
李安乐，心说这有什么可比的。
小季：“老师您下半年有得忙了。”
李安：“忙点好。”
小季点点头，“刘丰瑞，别碰老师的东西。”
李安望去，只见小刘手里正拿着一张奥特曼卡片，接着笑说：“行了，物归原主，你拿走吧。”
众孩：“哈？”
李安解