238.面子啊，孤单的掌声送给孤单的身影(3/7)
了。
当然，根据每个孩子的性格不同，作为老师也应该给你不同的行动指南策略。
比如季洋。
通过这几个月的接触观察，季洋无论在练琴问题还是生活上，从不缺乏冒险精神和热情，她缺少的是计划性和行动目标。
李安为季洋定制过一个短期的练琴计划和一个中期的练琴计划，今天他打算为季洋接下来的七天定制一个小小的生活计划。
行动目标就是在保证健康睡眠和休息的前提下，能在21号一早有一个极佳的状态走上考场。
“来，先吧名报了。”
“哦对，老师你的充电器一会借我用一下，我昨晚忘充电了。”
季洋说着拿出手机，在李安的陪同下没三分钟就把信息填完。
“再检查一遍，专业表别选错了，选错了你就准备明年再战吧。”
季洋嘿嘿一笑，最后扫了眼专业，是钢琴表演。
【提交】
‘为了保证考试顺利，请各位考生提前一天将准考证号打印保留好。’
接着页面一跳出现了一封至考生的信。
上面写着各种考生须知。
“呼————”
认真看了一遍，好正式的感觉，看完季洋长出一口气。
“老师。”
她把手机递给李安。
李安大致翻了翻，现在连个考试须知都搞得那么人性化，简直可以说是保姆式额关怀入微了，哪像他们当年艺考，一个城市几个学校之间来回跑，报名都是现场排队。
“行了，今天的月光三，速度就卡着84练，不要切换其他速度。”
“你练吧，中午吃饭的时候有惊喜给你。”
惊喜谁不喜欢！
有了84的速度提示，小季很快重新入定，开始了练习。
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李安回到四号教室琢磨起另一档子事。
关于季洋接下来这一周的生活计划他心中已经有数，并且期间的专业训练他也早就有他的安排。
现在的问题是他在想明天正式走台的时候要不要带着季洋一起过去。
明天钢琴系的老师都会去看他的彩排，而这些人当中的一部分就是一周后的考官。
他拿不准这个做法会不会在这个时间节点有些刻意或是冒险因素在其中。
魏老师又会怎么看待自己这种做法。
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中午吃饭的时候，季洋把他老爸为三人准备的餐盒拿出来，热好打开一