早餐结束后，彩虹班的三位老师神秘地拉上了窗帘。
\"小朋友们，今天我们要玩一个颜色游戏。\"
林悦老师站在教室中央，手里拿着一个装饰精美的盒子，\"谁想来帮老师打开这个魔法盒子？\"
\"我！我！\"几乎所有小朋友都举起了手。
林悦选择了平时比较害羞的点点。小女孩紧张地走上前，在老师的指导下慢慢打开盒子——里面整齐地排列着六种颜色的无刺玫瑰：红、粉、黄、白、紫、橙。
教室里立刻响起一片惊叹声。几个小朋友甚至从座位上站了起来，想要看得更清楚些。
\"这些是特别的玫瑰花，\"赵阳老师拿起一朵红色的，\"它们没有刺，不会扎手。
你们看——\"他轻轻用手掌抚过花茎，果然光滑无刺。
周雨彤开始分发花朵给每个小组：\"我们先来认识这些颜色。谁能告诉我红色像什么？\"
\"像苹果！\"
\"像消防车！\"
\"像我妈妈的裙子！\"
小朋友们七嘴八舌地回答着，小手小心翼翼地抚摸着花瓣。
\"很棒！\"周雨彤点点头，\"红色代表热烈的爱。那粉色呢？\"
\"像！\"
\"像小猪佩奇！\"
林悦老师拿出一个喷雾瓶，轻轻在黄色玫瑰上喷了些水：\"大家看，水滴落在花瓣上，像不像小珍珠？\"
小朋友们睁大了眼睛，有几个忍不住伸出小手指想碰碰那些水珠。
\"我们每组都会分到一朵花，\"赵阳老师宣布，\"请大家仔细观察它的颜色、形状和气味，然后画下来。\"
素描纸和蜡笔分发下去后，教室里顿时安静下来。
小朋友们专注地画着面前的玫瑰，时不时凑近闻一闻。
糖豆的画上，粉色玫瑰周围还画满了爱心；小亮则认真地涂着黄色，连花蕊的细节都不放过。
与此同时，向日葵班的活动则以一场别开生面的\"寻宝游戏\"开始。
\"小朋友们，教室里藏着六种不同颜色的宝藏，\"苏晴晴神秘地说，\"谁能找到它