与此同时，向日葵班正在上演迷你情景剧。
\"现在我是迷路的外国小朋友。\"苏晴晴故意把书包背反，做出茫然的表情，\"i" lost\"
花花立刻站起来拉住她的手：\"hello！help you？\"
\"要说can i help you～\"孙瑶在旁边小声提示。
\"没关系，敢说就很棒。\"苏晴晴蹲下来平视花花，\"我们练习下一句——y na is\"
\"y na is huahua！\"花花骄傲地挺起胸膛，双马尾跟着一颤一颤。
小虎突然举手：\"老师！外国小朋友怎么上厕所？\"
全班哄堂大笑。苏晴晴强忍笑意举起单词卡：\"toilet～急的时候就说"toilet please！"\"
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两个班不约而同开始了复习游戏。彩虹班玩起了\"单词蹲\"：
\"apple蹲apple蹲，apple蹲完banana蹲！\"
周雨彤举着单词卡穿梭在孩子中间，时不时假装被绊倒逗得孩子们前仰后合。
向日葵班则在进行\"找朋友\"活动。每个孩子胸前别着英文名卡片，萌萌正举着\"cy\"的牌子满教室转悠：\"are you cy？\"
\"no,i" lily～\"丽丽笑嘻嘻地摇头，突然指向角落，\"there！\"
萌萌跑过去一把抱住害羞的糖豆：\"you are cy！\"原来糖豆胸前的卡片不知何时转到了背后。
教学进入自由练习阶段，老师们自然分散到各个角落。
在阅读角，林悦正耐心纠正乐乐的发音：\"不是"咕嘟猫宁"，是good～舌尖要碰牙齿～\"
积木区里，赵阳用乐高搭出伦敦塔桥，每插一块积木就教一个颜色单词：\"redbeyellow\"
苏晴晴发现小飞独自在窗边写写画画，走近才发现他在反复描摹\"thank you\"的笔顺。\"
写得真漂亮！\"她刚夸奖完，孩子突然塞给她一张纸条，上面歪歪扭扭地写着\