“元……”花纶一时语塞，他摊手道，“这不同，蒙古人虽占了中原，但为了统治，不得不学，可这也依旧是蒙古贵族才有的机会。”
“他们的学习系统和我们的截然不同。”
“你真是异想天开了。”
夏白点点头，说：“我之前听过一句话，叫‘师夷长技以制夷’。”
“我想借鉴一下。”
“改作‘师夷长技以利华’。”
“我大概知道一些情况，许多胡人都有学习中原文化的习惯，虽然可能有些差异，但我们原本扎根于此，所以比外人更易上手，只是现在的教育还是由士大夫把控，严格筛选，成本一直居高不下。”
“若想靠改变士大夫阶层推动教育改革，几乎是不可能的。”
“所以得另寻出路。”
“借助胡人、洋人的方法来学习。”
“而且我不是全盘照搬，只是借用入门的方式，之后再纳入常规教育体系，我相信，普通百姓的孩子也能迅速进步并健康成长。”
“未来说不定可以动摇士大夫阶层。”
花纶的脸色变得阴沉。
他实在不明白，为何夏白总与士大夫阶层过不去？
他自己不也是士大夫的一员吗？
动摇了又能有什么好处？
自古以来，士大夫就是为了治理国家而存在的。
让一群务农的粗人和一群打铁的手艺人踏入朝廷，这合理吗？
简直荒谬至极！
花纶强忍心中不满，冷冰冰地说：“夏白，我知道你胸怀大志，我远远比不上你。”
“可你也得明白，有些事情是不可以做的，也不是你能做到的。你确实关心百姓，心系天下。”
“但天下并非你夏白的天下。”
“你没有资格这样做。”
“即便我把一些外国文字、奇怪的文字整理好给你，你也用心整理了，还让一些人初步入门。”
“之后呢？”
“他们真的能负担得起读书认字的费用吗？”
“底层民众连维持生计都很困难，哪有能力读书识字啊。”
“如果你真有造福苍生的心意，就