于下午梁冲他们还邀请她去看他们打篮球的事情她拒绝了，“不去，我不喜欢看人家打篮球。”
“好吧。明天见。”
“嗯。”
这天自习课，班主任拿着一沓东西走进教室，“今天我要说一件事，大家也知道了等你们上了高二之后就要分文理了，现在我手上有一份大家这个学期三次考试的语数英+物化生以及语数英+政地史的总分以及年级排行，大家可以上来看一看或者根据自己平时的表现来选择高二读文还是读理。”
“我现在会把表格发下去，大家选好之后就把自己的读文还是读理给写上去，大家晚上回家的时候也可以跟自己的父母商量，总之这周内一定要选好然后交到班上那里再交给我。”
陈老师把表格给发了下去，“好了，大家可以上来看一下自己之前的分数排行啊，也是一个参考。”
一些同学很快就上去查看自己的分数了，薛珈洛都不用上前，她就在讲台旁边，一个站起来就可以拿着看了。
薛珈洛心想：幸好老师没有把她的位置给撤掉，这位置虽然近老师了一点，但是有时候还挺方便的，比如说发试卷或者作业的时候都不需要走路老师直接就递过来了。
第一次的成绩倒数就不需要看了，第二次第三次的排名其实差不多，上次考试她文理其实都挺平均的，选文和选理其实都差不多。
薛珈洛没有第一时间做决定，她也不需要问薛妈妈和薛爸爸，因为他们两人都不懂。
心里有数之后薛珈洛就继续学习了，至于表格就放在抽屉里，其他人也在讨论选文选理。
有的说理科好，大家都说理科比较好，有的觉得文科容易，选文科会比较好。
“我爸爸说了，理科比较好找工作，所以我选理科。”
“我妈妈说等我毕业后可以考公务员，之前她说过让我选文科，或者当个语文老师也可以，所以我准备学文科。”
“啊？你准备当老师啊？薛珈洛都说了，老师起得比鸡早，睡得比狗晚。”
“可是有寒暑假啊。”
“好像也是哦。”
薛珈洛：……