的尊严。
“坐下！”何老师命令道。
浩楠长舒一口气。
语文老师何老师和浩楠第一次过招，浩楠完败。
何老师留意浩楠，班上有四五十人，能注意到浩楠，浩楠的第一步算是迈出去了，他无意去获得老师的青睐，无意冒犯老师的权威，但是不经意间就战胜班上大多数人。
何老师看出浩楠的底子，知道他不是一般的孩子，悟性高，写字没有说的，完美。
他以有浩楠这样的学生感到骄傲和自豪，但是，浩楠丝毫觉察不到自己有什么过人之处，只是觉得很多东西似曾相识。
浩楠不知道的是何老师对他的印象好转，留下很好的印象，这个让他始料未及。
后来，因为他的成绩好，语文满分，数学也满分，人也长得不难看，比较其他学生来说，浩楠还是很不错的。
带着这份自信，浩楠的成绩一直不错。
有一天，浩楠发现数学张老师发火了，原来，一个同学上课不注意听讲，不知道从哪里弄来了泥巴，竟然在课桌下面玩泥巴。
这名同学姓穆，名君健，看来不是实至名归，不够君子，反而非常小人，偷偷摸摸地玩，加上成绩一塌糊涂，张老师非常生气，就抓住穆君健上了讲台。
“说，你在干什么？”张老师怒不可遏地问。
“没，没，没干什么。”穆君健小声说。
“胡说八道！没干什么？没干什么怎么抓你？为什么没抓浩楠？”
“你爱抓谁就抓谁，跟我没关系！”
“还敢顶嘴，说，你想怎么办？”张老师继续问。
“我，我，老师，我错了，我玩泥巴了。对不起！”穆君健说。
“晚了！刚才为什么不承认！现在已经晚了。”张老师说。
然后抓起泥巴就往穆君健的嘴巴里塞。
穆君健想要躲开，但动作慢了半拍，结果，被泥巴结结实实堵住，发不出声音。
“看，这就是上课玩泥巴的下场！不服就试试，穆君健就是一个例子。大家看清楚了吗？”张老师问。
“看清楚了。”大家齐声回应。
同学们被这样的处罚吓傻了，不敢相信