长主持小组会议，岑俪琳非常聪明、主动做了自我批评，立即表态把课桌搬回原来的位置；她的姿态一高其她几个女生也都做了检讨，矛盾暂时就缓和下来了。
原本岑俪琳是她们那间宿舍的核心人物，年纪最大学习成绩最好、性格活泼点子很多，大家都是唯她马首是瞻。
这次这么一闹，尽管她还是在讲故事教唱歌讲笑话，可是有些同学已经开始避而远之了。
只有范慧云、再加隔壁宿舍的伍珊玥三人成团、还是形影不离的，被老陈同学称之为“霸王头子”、“三人团”。
李莉玲和路水莲给忆江南透露情况：“她对你意见最大，她怀疑你害得她做不了班委、还怀疑你对领导打过她在宿舍里面、搞小锅小灶的小报告”。
忆江南一笑了之，‘多疑无聊狭隘’这是一种心理疾病、不值得理睬。
岑俪琳你喜欢用‘打小报告’的方式整人，别人难道也会像她那样？无非是以己度人罢了。
忆江南也没有发表任何意见，她看中的是一个班整体的统一团结，而不是个人之间斗意气输赢；书记自己能亲自了解情况、亲自解决问题当然是好事。
原先有些女同学虽然心里有数，对这种搞小团体是有看法的，但是大多本着‘多一事不如少一事’的明哲保身，一般情况都是不愿意介入的。
这次岑俪琳利用范慧云弄事情、反而是搬起石头砸自己的脚了，更有同学愿意对忆江南说说自己了解的情况了。
留在学校的党员们开了一个民主生活会，书记宣读了带队开门办学的年级王国昌副主任、三班长周少军、一班长倪子祥的来信。
王国昌副主任、周少军班长的信，都写的很仔细，他们各自汇报了云都点、南野点的工作学习学生情况，使人听后一目了然。
倪子祥的信纯属礼仪性的问候，没啥具体情况汇报，这么一比较，彼此之间的经验能力和水平方面的差距显而易见。
这次下县，反正有王副主任带队、他会在两个县办学点之间来回跑动、掌握点上的情况。
忆江南特意不给倪子祥做什么工作交代，就想看看他独立工作的表现。
她发觉得他工作中创见极少、心中很没数稀里糊涂得过且过、