此认为，她只觉得这老师对她可比她想象中要有恶感的多。
看来有些人是天生的坏种，哪怕是做着教师这么一份育人的工作，都不能洗涤她这心灵上的污点。
不过曹学雅心性强大，对这些三言两语的插曲并不太放在心上，只是确实记住了李老师这人。
果然，经过李老师的那一番介绍，上午几节课的课间时间，没有一个人因好奇或其他原因来找她说话。
三班的同学们都对她抱着敬而远之的态度。
好像他们作为本地的省城人，与她这个从外地来的人多说两句，都降低了身份似的。
而此时回到了教师办公室的李明华，则是与隔壁那位之前经常与她聊天的英语老师叶老师，说起了这位新转来的学生：
“我们班上今天这位新来的同学，不知怎么回事，上课时头都不抬，我看可能是家中有几个钱，也不知使了什么手段让他们那个县的校长在评语上说的天花乱坠。
好让她转到省城咱们这的学校来上学。”
原来这李明华在将曹学雅带到班级上她的第一节课时，她一直十分关注着她的课堂学习情况。