应对之策？
范仲淹虽然主持西北战局，但整个朝堂最大的主战派其实不是范仲淹，而是站在他背后的宋仁宗。
宋仁宗是十分想要拓边的，而且满朝大臣对于西夏的挑衅都极其愤怒。
你一个蛮夷，也配来我中原讨口子？
全都是打打打。
但将帅分离制度，武将并不能很好的执行统帅制定的作战计划。
尤其是军阵之前的决断，文官担任的大帅几乎起不到什么作用。
宋煊把军事与外交两个提炼出来的关键词，写在自己草稿纸上。
这道题其实难度很大。
对于一个在书房中长大的年轻书生来说，没有任何实际治国用兵经验。
回答这样深奥庞杂的现实问题，实在是勉为其难。
当年诸葛亮未出茅庐，却用一篇“隆中对”三分天下。
可是像他那样的旷世奇才，千年难见。
许多人都被这道策论难住了。
甚至有过当官经验的宰相之子王从益也是紧皱眉头，细细思索。
他却是没想到书院的掌教，会把题目出的如此之难！
然后他瞥了一眼在场的学子，大多数都面露愁苦之色。
唯有硬怼窦臭的那个年轻学子宋煊，在草稿纸上比比划划。
看起来倒是挺能装模做样的，也不知道他是真会，还是故意给大家施加心理压力。
因为题目困难，许多学子不可避免的要抬头打探一下其他人的动向，以此来缓解自己焦虑的情绪。
若是看见大家都被难住了，那心里便好受些。
可是看见的是宋煊快速开写，许多人额头上的热汗瞬间都闷出来了，脑瓜子开始发懵，愣愣的看着试卷，不知道要写什么。
至于苏洵他连断句都没学会就不学了。
此时还有些猜不透出题人的含义。
然后苏洵瞥见十二哥已经开始在那写上了，一时间瞪大了眼睛。
如此快就读懂了出卷人的题意了？
苏洵是通过张方平的话语当中，晓得宋煊是大本事在身的。
此时他见宋煊在写试卷稍微有些惊奇便接受了。