随着剩下同学的成绩陆续公布，原本就安静的教室变得愈发压抑。
班主任对于那些成绩好的同学，她脸上总是会露出那不易察觉的欣喜，目光中满是认可；而对那些成绩不好的学生时，她的表情会变得冰冷并且毫不留情地开始训斥和辱骂那些学生。
此刻，系统在空间里再也按捺不住心中的怒火，一股想要骂老师的冲动涌上心头。它愤怒地喊道：这老登也太双标了！双标狗！考得好就那副死样子！满脸笑容地夸，考得不好的就骂，太过分了！
高方游能明显感觉到系统在空间里变得扭扭捏捏起来，它翘着兰花指，用阴阳怪气的语调继续说道：考得不错呦～继续保持～
它那声音拖得长长的，充满了嘲讽意味。高方游无奈地摇了摇头，对于系统的这种表现，他已经有些习以为常了。
当班主任念完所有人的成绩后，她沉默了一会儿，脸上的表情逐渐扭曲起来，声音也瞬间尖锐起来：“你们还真是差劲！怎么都能这么笨！我看你们根本就没把学习当回事！”
她的声音在教室里回荡着，所有人都被这突如其来的责骂声吓得一颤，纷纷低下了头，沉默着不敢出声。
高方游听着班主任口无遮拦地一顿痛骂，完全不顾及学生们的自尊心，他的心里很不是滋味，眼神中透露出一丝不满。
这时，有一个男同学再也忍受不住了，他缓缓站起身来，身体微微颤抖着，有些紧张地开口说道：“杜老师，我们都是被这突如其来的考试打得措手不及。根本没有太多时间复习……您能不能别这么严厉地批评我们，您应该多鼓励鼓励，说不定下次我们就能进步了……”
班主任却不以为然地冷哼了一声，脸上露出不屑的神情：“哼，这种借口还有意思说？像你们这种差生，不严厉教导你们，你们是不会长进的！”
那名学生有些气愤，但还是强忍着心中的怒火，继续说道：“老师，每个人都有自己的闪光点，我们应该……”
还没等他说完，班主任就不耐烦地打断了他：“行了！你别在这跟我讲大道理。我教了这么多年书，还不知道怎么教育学生吗？！你也别浪费大家的时间了，赶紧给我坐下！” 她的声音尖锐而又不容置疑。
男生