等下午的上课铃声响起，几人赶紧揉了揉眼睛，坐直身板等着方夫子的到来，方夫子一般都是先从他们甲班开始，然后才是乙班和丙班，所以只要上课的铃声响起，几人就立马坐好，不敢有丝毫的散漫。
方夫子走进学堂，几人立马起身行礼，方夫子挥了挥手示意几人坐下，一脸严肃道：“你们练字也有几日了，把昨天教的字写给为师看看。”
听只是写字，几人明显松了一口气，他们就怕夫子再让背诵，明明背的很熟练，但是看到夫子严肃的脸，就会紧张背的结巴，然后接受夫子的死亡凝视。
写字则相对简单些，只要把字写的工整，不潦草，不晕染就可以了，几人把纸张摊开，静下心一笔一划的写着昨日所学。
昨日所学，宋四河昨晚和早上已经练习了几十遍，写起来得心应手，虽然字写的不好看，但字迹清晰、工整，方夫子看了后，指点了一下笔锋也没有多说什么。
等把学子一一都指导了一遍后，方夫子背着手，捋着胡须温声道：“虽说科举没有要求写什么字体，但练就一手好字去考科举有益无弊，所以我建议你们可以去书铺买字帖临摹。”
几人也觉得夫子说的对，纷纷表示放堂后去书铺买字帖学习。
方夫子很满意学子的学习热忱，笑道：“好了，接下来我们继续学习《百家姓》，把书拿出来，认真听讲。”
方夫子读一句，讲解一句，还把每个姓氏的由来简单的讲一遍，让人记忆加深，比如：曾姓的起源可追溯至夏朝少康时期，少康将小儿子曲烈封于鄫国，建立诸侯国，古时“鄫”字由“曾”和“邑”组成，国灭后，子孙以国为姓，去“邑”为“曾”。
宋四河觉得夫子挺厉害的，一个字便能延伸出这么多学问，而且讲的通俗易懂，便于记忆，又觉得夫子只是一个童生，就知道如此多的知识，对于自己以后的科举之路更加忐忑。
宋四河认真听着夫子讲课，有时候为了便于记忆，也会在书上写上自己的见解，写的快下意识的就会写成简体字，不过这个习惯不好，毕竟是要入乡习俗的，所以每次写字宋四河都会刻意控制自己的手速慢慢来，然后一笔一画写繁体字。
方夫子一连讲了几句后，看了一眼沙漏见时间差