动她的衣袂，飘飘然若仙子临世，可她的神情却严肃而专注，心中暗自担忧着即将面临的未知挑战。
李崇琴双手合十，置于胸前，眉眼低垂，口中念念有词：“阿弥陀佛，依我之见，或许应从学校的古老建筑与流传的传说中探寻线索，方能寻得破解之道。这学校的建筑布局或有违风水常理之处，触动了风水禁忌，从而引发这等祸事。”她的声音平和而沉稳，仿佛带着一种能安抚人心的力量，让人在这紧张的局势下，也能稍稍平静下来。
张尘微微点头，扫视一圈身边的伙伴，目光中满是信任与欣慰，沉声道：“大家所言甚是。我们即刻去拜访学校中资历最深的教师，或许他们知晓一二。这就如同在茫茫大海中寻找那指引方向的灯塔，虽希望渺茫，但却是我们目前唯一的出路。”
众人立刻行动起来，穿梭于校园的各个角落，四处打听退休老教师的住处。校园里，孩子们的朗朗读书声此起彼伏，与老师抑扬顿挫讲解课文的声音交织在一起，形成一曲充满生机的乐章。可张尘等人却无心欣赏，满心焦急地寻觅着那可能存在的线索，犹如热锅上的蚂蚁。他们寻遍了校园的每一栋教学楼，每一处教职工宿舍，询问了无数的师生，却屡屡碰壁，不是被人当作疯子，就是得到毫无价值的信息，这过程犹如在荆棘丛中艰难前行，每一步都充满了艰辛。
终于，在一间略显简陋的教师宿舍中，他们找到了一位白发苍苍的老教师。老教师坐在陈旧的木椅上，岁月在他脸上刻下了深深的皱纹，眼神却透着历经沧桑后的深邃与平静。他缓缓抬起头，望向来访的众人，眼中闪过一丝疑惑。
“这所学校啊，往昔有个鲜为人知的传说。”老教师的声音低沉而沙哑，像是从岁月深处传来，带着一丝神秘的气息。“听闻在许久以前，学校的创始人在兴建此校时，无意间冲撞了一位法力高深的风水师。那风水师心生怨念，便对学校降下了恶毒诅咒。此乃风水师的大忌，触怒了风水之道的神灵，从而引发这等灾祸。”他微微摇头，脸上浮现出一抹惋惜之色，似是对这段过往感到痛心疾首。
张尘倾身向前，目光急切地问道：“那是否提及如何解除这诅咒呢？”
老教师再次摇头，满是皱纹的手轻轻摆了摆，叹道：“这仅仅是个传说，