刘恒，也是救活了很多人，避免了不少流血事件。
总之沈老师和系统，都不会做任何伤害汉人，伤害汉文明的事情。
可现在怎么会来个匈奴？
匈奴来了，接受了现代信息，回去强大了，岂不是对汉民族造成很大的破坏？
这不合理啊！
这不符合沈老师和系统的立场啊！
家长们越想越不对劲，赶紧离开二楼休息室，走到一楼去。
……
此时，一楼，活动室。
刘禅上完课下班回章武时空去了，让孩子们在自由活动。
孩子们围着一个身材魁梧，很是壮硕，年纪和刘邦差不多的男人。
一张张稚嫩的小脸上，都写满了好奇。
“原来这就是匈奴啊！
我还以为匈奴会青面獠牙，长得就像山海经里面的怪物一样呢。
您也不像怪物啊。”柴宗训挠挠头说道。
小兕子小心翼翼地深处她的小手手，点了点这男人的手。
“哇！活的！暖的！原来匈奴不是鬼啊！竟然是活的！”
“不是说匈奴可凶可凶，还会吃小孩吗？
你看起来也不像是会吃小孩的呀？”
“好像匈奴都长着一张血盆大口啊，你也没有血盆大口啊！”
“你怎么和我们想象的匈奴都不一样的啊？你的獠牙呢？”
“是不是因为现在是白天，所以你是人形的，等到了晚上，或者月圆之夜，你就会变身，变出你的青面獠牙了呀？”
……
孩子们你一句我一句地说自己对匈奴的印象。
也是因为刘武刘启小刘恒都是他们的同学，这三个孩子对匈奴那是深恶痛绝啊。
汉初的时候匈奴就经常南下烧杀抢掠。
很多时候抢一波就跑，想追到他们都难，这让来自汉初的小朋友怎么能不恨匈奴？
尤其是小刘恒来上学的时候，刘邦刚在匈奴冒顿单于那里受了屈辱，小刘恒、刘启和刘武更讨厌匈奴了。
因为讨厌，也经常和其他小朋友说匈奴的坏话。
因此匈奴在孩子们心中的形象，已经完全妖魔化