朱棣还在南京，还很疼朱雄英。
现在朱雄英见到朱棣不理自己，失望是正常的，沈大勇完全能理解。
他也能隐隐猜到永乐大帝面对朱雄英为什么一直沉默。
他走过去，摸摸朱雄英的脑袋。
“雄英，你再带着兕子去攀岩架那边玩，你俩自己在没有老师的帮助下自己爬到顶端，好不好？”
“好鸭好鸭~”
小兕子先拍手了，她可喜欢攀岩啦。
朱雄英疑惑又伤心地看着朱棣，他还想要再问问。
可是他也知道他四叔是真的不理他了。
而且他不能不听老师的话，小兕子又拉着他往外跑，他只好先带着兕子去攀岩。
“你就是永乐大帝啊，久仰久仰。
我是这个幼儿园的老师，沈大勇。
老师就是你们那边说的先生，我们这边习惯这样称呼。”
沈大勇伸出右手，要跟朱棣握手。
朱棣现在正打算派郑和带着一支船队下西洋，扬大明国威，如今正在筹备阶段。
除了造船，他们还会提前对海外一些国家做一些基本的，初步的了解。
所以他知道海外有些国家人与人见面的时候的打招呼的礼节是握手。
难道这位沈先生，是海外人？也不像啊。
朱棣没多想，见到沈大勇朝自己伸出手，他也伸出手来和沈大勇握了握。
并开口提醒朱瞻基：
“瞻基，叫沈老师好。”
朱棣很快就接受了沈大勇说的“老师”这个称呼，面对沈大勇，也没有面对朱雄英的时候一样的警惕。
抛开那个让他不理解的“朱雄英”不谈，这个沈老师看着大方爽朗，是他喜欢的性格，他也放心让朱瞻基在这里上学。
“沈老师好！”
朱瞻基抱着蟋蟀笼子，脸上绽放着一个大大的笑容，很热情地同沈大勇打招呼。
“你好。”
沈大勇摸摸朱瞻基的脑袋。
这个爱笑，还笑得特别灿烂，一点都不怯生的小朋友，就是他第三个学生了。
“老师，爷爷，那两个小孩在玩什么？我可以去和他们一起玩吗