会的整体和谐与进步，并解悟真我实在。
诚然，修者之心境犹如定海神针，至关重要，万不可如那蛮牛一般，死钻牛角尖。于阅览圣人心血之际，却如那凡俗之人，被尘世之事所困，难以决断，不知何事可为，何事不可为。亦不知忍一时风平浪静之妙处，更不明忍无可忍，无需再忍之真谛。
需知，这世间万事万物，皆如那变色龙一般，可生千万变化，绝非一成不变之道理。一切尚需修者自行参悟、领悟感受。
且一人之思想，会随着时间、心境、处境之不同，而发生翻天覆地之变化。正所谓龙生九子，各有不同，其缘由便在于此！
“善人者，乃不善人之师也；不善人者，为善人之资焉。”此语强调人与人之间相互学习与成长之重要性，实乃金玉良言。
每个人皆有其长与短，善人可从不善之人身上，窥见需警惕与改进之所在。譬如我大东方华夏子民，何不效仿那倭鬼，来点儿直截了当的！将其一地鬼畜尽灭，除去残害华夏之深，尚有祸患留存，披了人皮却专行恶鬼之事的倭寇岛国！
须知，不善之人，亦可通过观察善人来学习如何臻于至善。在时间之长河中，此相互借鉴、共同进步之态度，恰似个人成长与社会发展之重要引擎。
若是有一日，历史悲剧重演，善念尚存人时，却成了邪恶遁逃之机会，那善者岂非成了那大奸大恶大帮凶之徒乎！？
“不贵其师，不爱其资，虽智大迷。”告诫修者，不要轻视任何学习的机会和资源的价值。
当知无论是师长的谆谆教诲，还是身边的一切资源的滋养，皆是人生弥足珍贵的财富，理当倍加珍惜并充分利用。
取恶势之资源，如驱虎吞狼，为善惩邪，岂不善哉？！不然，即便拥有超群的智慧，也会因漠视这些，而陷入无尽的迷茫中，不知何当所为，何当所不为。甚至有可能重蹈历史覆辙，到时追悔莫及！又能如何！？
《道德经》第二十七章节，犹如一盏明灯，通过阐述“善”的多个维度，引领修者深思熟虑。
知如何以更加自然、和谐的方式去生活、学习和工作，亦着重强调了，无为而治、相互学习、珍惜资源等深邃哲理。
其对于提升个人修养、促进社