“好，同学们，这节课我们讲到这里”
数学课一结束，教室里的人就倒了大半，都抓紧着下课这点时间补补觉。
沈露两手抓头，看着试卷上一大片的红色，心里越发烦躁起来。
‘不是吧，一节课什么都没听懂，这也太夸张了吧！’沈露无声尖叫。
看向右侧，乔眠早已沉睡过去，沈露又扭头看向左侧，沈漱阳正悠闲地转动着指尖的笔，目光下移，课桌上放着今天的数学习题。
正犹豫着要不去向沈漱阳请教一下数学题，随即又想到自己近乎红色的试卷，或许是不熟，又或许是怕尴尬，沈露立马打消了这个念头。
大课间。
沈露拿着自己的数学试卷站在办公室门前，脑中正组织着进门后的话语，嘴上跟着小声碎碎念着。
‘周老师打扰您了，我数学课有些题目没有听懂，想再来请教您一下’
相似的场景出现在进入初中后，沈露第二次成绩考砸。沈露也是拿着数学试卷在门口来回游荡着，嘴中依旧是在组织进门后的话语。
看着沈露满红的试卷，数学老师紧皱着眉头，但还是仔仔细细地给沈露讲解起来。
后来去的次数多了，数学老师也认识了沈露，上课经常点沈露回答问题。
也是自那次之后，数学成了沈露最喜欢的学科，上课认真听讲，作业认真完成——虽然这花了很长的时间，有时候沈露甚至会抽出两节整的晚自习时间去解一道自己还不理解的数学题。
沈露的努力没有白费，在坚持了一整个学期之后，沈露的数学成绩有了很大的提升，最好的一次，单科数学成绩考到了班级第三。
在那个鼎峰时期，就连沈露自己都觉得要走上坡路的时候，沈露的班级换了一位新的数学老师——这是一位专门教数学竞赛班级的老师。
上课的难度不仅增加了，速度也变快了。一开始，沈露还是像往常一样找数学老师询问着题目，但新的数学老师总嫌沈露问的题目太简单了，讲了个大概后就让其自己去看答案。
嗯结果可想而知，沈露的数学成绩一落千丈，再也没爬起过。
深吸一口气，沈露已经做好面对老师各种反应的准备，一鼓作气