上课铃声响了。
晨读开始。
霍以安掏出书本也加入了嗡嗡嗡一般念经的晨读队伍中。
她还是一边晨读一边把一部分的心神放在了周寒墨的位置上。
晨读快结束时，周寒墨才出现。
跟他一起出现的还有班主任那神出鬼没的身影。
霍以安在看到周寒墨之后，提着的心总算是落了地。
她在心里脑补出来的周寒墨非常的脆弱和敏感，容易被他人的一言一语所伤害。
她都怕他被睿睿的话给激得跳个楼，割个腕什么的。
不过，直到再次见到周寒墨的时候，她才反应过来，在她心里她低看了周寒墨。
也许是周寒墨的气质和他在网上跟她聊天时的反应、所说的话太符合她脑补出来的脆弱小少年了，结果就忍不住生搬硬套到了周寒墨的身上。
这种生搬硬套当然是没有任何事实根据的。
霍以安都觉得自己好像从一开始就看低了周寒墨，以至于她跟周寒墨交流的时候从未把他放在平等的前提下交流，常常觉得他是需要她的帮助的。
霍以安想到这里，忍不住鄙视了自己一下，不明白她到底是基于什么样的想法得出了现在的结论。
也许是从第一眼看到周寒墨时，周寒墨就在倒霉，倒霉得还挺彻底的。
后来，周寒墨也没有很彻底摆脱他倒霉的本质。
以至于，她自己都相信周寒墨是需要她或别人的帮助的。
跟他说话的时候，难免会些上一些教导意味的话来。
可实际上，她也只是个十几岁的孩子，哪儿来的经验和理论去教育他？
霍以安都被自己的厚脸皮给震惊了。
霍以安一直心神不专地熬着晨读的时间。
晨读结束之后，是内宿学生们的就餐时间。
对于已经吃过早餐的走读生来说，这段时间是很长的。
他们可以到处溜哒，到处晃悠了。
霍以安在禇行睿的注视下走过去找了周寒墨。
周寒墨被霍以安的举动吓了一跳。
他有些纳闷的看着她，问道“你有什么事吗？”
霍以