1988年9月,尹晓秋上高三。
开学第一天的第一节课是班主任高老师的课,下课前，他给每个人发了一张表格,是关于是否有意向参加高考的意愿书。
“大家回去跟父母好好商量一下,明天早上把意愿书提交上来。”高老师讲完这句话，下课铃响，他夹着书本离开了教室。
意愿书从坐在第一排的同学往后传递,很多领到这张黄绿的纸张时，随手一扔就扔进了抽屉里。
去年的高考录取率是27，那是全国的水平,在d市这种刚撤县立市才几个年头的小城市里头，录取率更低。大家一来对高考不抱希望,二来谁家里不是几兄弟姐妹，父母都盼着他们早点出来工作赚钱养家。
尹晓秋认真看完了意愿书，想起昨晚给父母的谈话,她几不可查地叹了一声气,然后在意愿书上面填了个“否”字。
第二天早上小组长收作业的时候顺便把意愿书收了上去，课间操结束的时候,尹晓秋被高老师喊去了办公室。
“晓秋,我看了你的意愿书，我很惊讶，你竟然不愿意参加考高？”高老师拧着眉看她。
尹晓秋这班他从高一开始带到现在，她每次中段考期末考都是考第一，成绩优秀不说还稳定。虽说富山中学只是一个小镇不知名的学校,但他对她很有信心，参加高考，肯定能上个本科学校，说不定还能考个重本。
毫不夸张地说，尹晓秋就是这一届的种子选手，是富山中学的希望，可现在她说不高考，高老师肯定要找她谈话。
尹晓秋垂着头，手揪着自己的衣摆，小声道：“我爸妈不同意。”
在正式开学之前，她就跟父母商量过这个问题，但最终以家庭经济环境拮据而不被允许。
如果说自己不愿意，高老师还能谈，如果父母不愿意就难了，他只能对她说：“大学是不用交学费而且国家也有补贴，就是大学这几年不能给家里赚钱，但以后出来国家分配工作，到时候可好了。你回去再好好跟父母商量一下，据我所知你们家就你一个孩子，真咬咬牙关绝对能让你读大学。”
晚上，尹晓秋跟父母再提了高考的事情。前些天他们还能跟她好声好气地说，让她理解理解父母的不易，今天旧话重提，他们就发火