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“校长，我知道林知青和钱主任是从同一个地方来的，两个人平时相处得很好。而且林知青的性格，也比较容易和孩子们打成一片。但是最终决定让谁留下来，应该是看谁的教学质量更高，对吗？”靳敏敏斟酌着语句，轻声说着，心脏砰砰直跳，生怕自己哪句话说得不对，惹校长不悦。
但校长是个爽快人，也没她这弯弯绕绕的小心思，因此并没有察觉到她话里话外的意思都是质疑林知青的教学水平。
“教学质量从哪里体现呢？肯定是得从学生们的成绩方面体现的。不过你和林知青教的都是同一批孩子——这样吧，等到你产后回来，我们尽量多招一些孩子，将一年级分为两个班，进行为期一个月的小班化教学，到时候观察孩子们是否进步，就能看得出谁更适合留下来了。”
其实在校长看来，两位老师都很优秀，如果可以的话，让她俩同时留下来才是皆大欢喜。
只可惜，教师名额就只剩下一个了，所以只能从她们之前选择出一位，成为公社小学的正式老师。
“校长，我想出一个办法。”靳敏敏做了个深呼吸，尽量用自然的语气说道，“虽然一年级班里一共有二十五个学生，但实际上，我和林老师在私底下会给孩子们开小灶。”
“开小灶？”校长惊讶道。
靳敏敏笑着摸了摸聂小佳的头，说道：“我平时放学后，会额外给小佳补课。这段时间，小佳的进步还是比较大的。”
“可是林知青没有孩子，她对谁进行辅导呢？”校长问。
“校长，您知道我们班一个叫孟柚柚的孩子吗？那个孩子的妈妈和林知青的关系很好，她每天晚上都会带着柚柚去林知青家里的。”靳敏敏说，“这段时间，柚柚也对学习激起了非常大的热情，我想这与林知青的辛苦付出不无关系。小佳和柚柚的年纪差不多，不如等到考试结果出来后，让她们俩比一比，您看可行吗？”
那天靳敏敏经过林知青家门口，听见踩缝纫机的响声，和孩子们玩耍时的欢笑声。
她不知道孟金玉带着两个孩子去做什么，但可以肯定的是，绝对不是去学习。
并且，她已经关注过柚柚很长一段时间了。
这阵子，柚柚虽然从来没