她忘到脑后，专心翻看着每个孩子发来的作业。
有的学生练字上有进步了，她会给句表扬。有退步的，她就要多看几遍，发现练字中哪些地方要注意，然后编辑文字发过去。
笔记也是一样的，现在小学每学期都有教育部要求的与课本联动的基本课外书籍，放假时张雅都会提前发给学生家长，要求学生在假期有空时可以当作故事书来读一读。
等到开学后，每日的笔记再重温故事，写下学到的新词汇，再写上两三句自己读这个小故事的想法与心得。
这是对运用文字拓展想象力的积累，是很长一段时间的任务，做好了对以后的影响也很可能持续终生，张雅是个很有责任心的老师，对此十分看重。
她也不要求每个孩子写得多深入多优秀，哪怕是口水话，她也会认真批阅，然后给予一定的引导。
看着看着，张雅入了迷，连周围嘈杂的环境都给忽略了。
忽然脚下传来一阵大力，整个身体控制不住惯性地往前一冲，张雅脑子里那根神经还没来得及发出惊恐的情绪，额头上一软，而后就是一道坚定的力度把她带着往后靠了靠。
同时，背后也靠上了一条结实有力的胳膊。
“小心别碰了头。”急刹车中，楼岚眼疾手快护住了没有防备的张雅，念着还有一段路程，张雅也还要看手机，楼岚干脆就把她往后靠在自己胳膊上。
实际上靠在怀里才最稳妥，不过楼岚认为目前张雅还不会接受这么亲昵的姿势，也就退而求其次了。
楼岚说得云淡风轻，张雅却是脸上一红，无措地解释：“我在批改学生发来的作业。”
她也说不清自己是那根弦没搭对，缓过神来后第一想法居然是担心楼岚误会自己痴迷于玩手机。
楼岚看了她一眼，点点头：“我知道，刚才看见了。”
张雅就不知道还能继续说什么了，只好呐呐歇了这个话题。
经此一事，张雅也不好意思继续自顾自做自己的事，收了手机，一手拉着挎包带一手抓着栏杆，悄悄抬眼看楼岚一眼，而后又垂下眼帘，绞尽脑汁琢磨着自己要找个什么话题。请牢记收藏：, 最新最快无防盗免费阅读