平常人视为土石的石头其实都是能惠泽天下的矿藏。汉中只是一座府城，便藏着能种出嘉禾、引来电力的神物，偌大天下还不知藏着什么。”
他们两人早就商量好了，有一日河清海晏，一统，就辞了官到各处看看，看能不能再寻出惠民之物。或者多从不同地方观摩天地运转，也许能再领会些天理。
周王这些年眼看着他勘出许多前人未见未知的矿，并用其造出朝廷、军中、百姓都能用到的佳品；更曾学过他的代数之术，看过他那许多物理、化学文章，听了这解释才稍微安心。
安心之余，更钦佩不已：“两位兄长以天下为己任，竟将那些权术心思加于你们身上，是小王失礼了。”
只是“朝廷上也有许多才士，地方亦有会选矿的能人。若世人都知晓了两位舅兄的高义，定然也不惜耗费光阴，如宋兄当年一般寻出可泽被天下的矿藏。”
比如早年曾在汉中进修，后来到处探寻磷矿的熊御史，不也在冀州探出了磷矿？
他们若回朝为官，将来前程必不可限量，此事就不能托付给别人吗？
周王苦口婆心地劝他，宋时却只能遗憾地摇头：别人没有他这么大个金手指，不光能知道哪儿有矿，还能知道藏的是什么矿，如何选矿、如何开发利用啊。
他悄悄打开晋江后台，看着绿油油界面上的数字，越发坚定了辞官旅游——哦不，是为大郑绘制地质、矿产、旅游地图的决心。
他将来的理想可不是单单做个封建时代的大官兼民科，他是要让后世人学他的论文，写他的相关论文的人！
他跟桓凌估计已经能上各种《古代同x恋研究》《福建/汉中同x恋风俗》《古代同x恋情诗研究》《古代农业/工业发展史》《古代女子教育史》之类的社科类书籍了，然而这还远远不够。
如果不能让后世学者从小就背“宋时/桓凌：现代工业奠基人”，物理/化学第一节课就讲他们俩的生平，分析郑代矿产地图产生的历史人物背景，在导游资格证考试教材第一章中的旅游历史知识里占上三百字的内容，他这场穿越怎么能算得上成功？
他已淡看了今生的官途，恳切地答道：“之前桓兄带人招抚草原各部，我送他回来，途经商州时，便偶然在山间发