！
下课了，方教授还特意又提醒了一句，“陈序，现在跟我来。”
好像生怕陈序溜走一样。
陈序跟着方教授走进办公室，方教授坐下沏了一壶茶，张罗着陈序坐下，
陈序按耐不住对那位短视频开发者的好奇心，率先发问，
“老师，我想问这个软件开发者是谁呢？我很钦佩他，想加联系方式，以后共同探讨学术问题。”
方教授闻言便笑了，直说没问题，说完给陈序推了付俊的名片，还给付俊发了消息，让他可以和这个天赋过人的学弟多多沟通。
“期末作业，老师期待你做出一个优秀的作品。如果做得好的话，我会收你为学生，并向学校推举你保研。”
方志成一脸满意地看着陈序，这将会是他收过最好的学生，他很看好陈序。
陈序开心地应下。
做院长的学生，能背靠恩师的学术资源，认识更多的学术大拿，到时候有利于自己的事业版图的人才需要。
何乐而不为呢？
“谢谢老师！不过我志不在学术钻研这一块，更喜欢实操这一块。”
陈序可不想再读多三年，难得重生，
利用自身能力开创一个更大的事业版图，男儿无业不成家。
“好吧，但如果以后你想读研，再来找我。”方志成惋惜地说。
出来后，陈序特意跑去图书馆，借阅了很多本课外出名的计算机书籍，把肩上的书包都塞满，
回到宿舍，陈序还翻开自己书架上本专业的全部书籍，打算验证一下心中猜想。
方才的计算机课堂，自己记忆好像全部复苏了，思维能力也得到了空前的提升，
就是不知道其他的书籍能不能想起，翻阅过后，果然！
无论是什么类型的记忆材料，自己统统都是看一遍就记下来了，
甚至于他们在哪个位置，哪个知识点在哪个知识点的前面，自己都记得一清二楚，
那些课外书籍，自己从未看过，却能过目不忘，全部记下。
如果有人此刻看他翻书的样子，
肯定会大呼一声，
“你莫不是去报名了量子波读培