能力是这个样子的。嗯，看来我得加把劲看看怎样帮助你多多练习了。”毕竟还是比文可鱼沉得住气一些，他再给小易讲解了一次。
“我说得玩火是一种危险用火的情况，学习做饭也是一种学习如何正确使用火的过程。你需要学会如何正确使用才是。”
“啊？”
“你就说要不要学嘛？不要也行，我无所谓。”容瑾说得随意。
“要！”小易自己也不知道自己为啥会说要。只是突然有种冲动，就脱口而出了。
“行！那我们约好了！来！我们先吃饭！”俩人坐下来拿起筷子刚准备吃，容瑾又想起一件事忘记跟孩子说了。“还有，我已经跟你妈妈说过，今晚她回来会太晚了，所以我想你今晚还是继续在我这里睡。她一个人回来还是不安全，晚点我去车站接一接你妈妈。你就自己在家睡觉行不行？”
“好啊好啊！瑾叔叔人真好！”在容老师家就是哪哪都新鲜。他都不太想回去了都。当然，他也不忘记夸奖一番。
于是，愉快的晚餐后，小易把碗都洗干净，然后自己乖乖做好写作业。今天的数学作业他都会！嘿嘿！自己真是个棒棒的小学生！
9点半，容瑾安排小易睡觉。听着孩子均匀的呼吸声，他给可鱼发信息：小易已经睡着了，我现在过去接你。我们地铁站碰面吧！你下火车了记得给我发信息！