马步。卯正三刻回屋，盥洗换衣，再跟着他们吃早膳，去给太夫人问安，辰初三刻到芙院。
赵先生除了教谨哥儿，还教徐嗣谆和徐嗣诫。年纪不一样，教的东西也不一样，安排也不一样。他早上给谨哥儿讲一个时辰的《幼学》，然后给徐嗣诫讲《论语》。在给谨哥儿讲课的时候，徐嗣诫就练字。等给徐嗣诫讲课的时候，谨哥儿则背书。徐嗣谆就在一旁练字或是做文章。
午初下学。徐嗣谆和徐嗣诫各回各屋午膳，偶尔也会在一起吃。谨哥儿则回内院和十一娘一起用午膳，再歇个午觉，就到了末正。再由丫鬟服侍着去双芙院。
下午，全是徐嗣谆的课。他描红，徐嗣诫或练字或做赵先生留的功课。
正如十一娘说的那样。对于认识的字，谨哥儿很快就学会了写。虽然写得不好，但这种读写的速度还是让赵先生很惊讶。
他教了徐嗣谆和徐嗣诫好几年，已经习惯了在孩子们身上找优点。没优点都能找出点优点来，何况谨哥儿本身就聪明伶俐，活泼又爱说话，他自然是赞不绝口。
被先生这么一夸，本来就坐不住的谨哥儿就开始有几分得意，加之初上学的新鲜劲过去了，练字也就没有刚开始那么用功。常常写着写着就下位和正在听赵先生讲课的哥哥们嘀咕，严重影响了赵先生的教学。赵先生想了想，让人带话给十一娘，让谨哥儿下午就在家里描红。
办完了三月三的宴请，接下来只有四月初八佛生日和四月二十六太夫人的生辰、五月初五的端午节是比较重要的节日，十一娘也闲了下来，赵先生这么一提，她立刻应了。每天下午陪着谨哥儿练字。
看着谨哥儿静不下心，十一娘就和儿子约定：“如果能认真的练两刻钟，就让你玩一刻钟。”
此时正是姹紫嫣红、鸟语花香的季节，往年他都在后花园里摘花捉虫、逗狗喂鸟，心早就不知道飞到哪里去了，闻言笑弯了眉，立刻大声应“好”，低了头，认认真真的描红。一个月下来，大有长进。
徐令宜见着松了口气，把心思放到了庙堂之上。
前些日子，有股倭寇流窜到了舟山一带，烧杀抢掠了几个村子，皇上大怒，靖海侯被问责，福建总兵、参将，浙江总兵、参将等大大小小三十几个官员被免职