力的异能者，匡扶起他们摇摇欲坠的国家，在这个年代，人们把他们修炼的体系称为修真，而这类人称为修真者。
南乔的爸爸有幸遇到过一个修真者，那是一个特别强大的人，对他有救命之恩，所以每每说起，他就会十分的激动。
可这些修真者在国家的境况慢慢恢复后，又悄悄隐去了踪迹，南乔记得爸爸和自己说话的语气，十分的肯定和认真。
他说如果国家再次面临灾难，这些人一定会再次出现，因为他们对蓝星的爱不比任何人要少。
在南康给南乔灌输的认知里，修真者是一种很强大的存在，南乔看着毒蜘蛛，小心翼翼的问北寒：“北哥，你是修真、修仙者吗？”
如果是，那她不知道这些东西就没什么奇怪的了，因为南康还曾告诉南乔，他们修真者喜欢在与世隔绝的地方修炼，不了解外面的事情一点儿也不奇怪。
修真，修仙者吗？北寒的脑海中出现了某些画面，他很不喜欢，但他纠结了两秒，还是点头了：“嗯，好像是的。”
“原来如此，难怪北哥不知道了，没事，北哥不用慌，虽然我自己知道的也不多，但还是有一点了解的。”
南乔信誓旦旦的模样，让北寒觉得自己的回答很好，被认为是修仙者，似乎也不是什么难以接受的事了，不知道为什么会有这种想法，北寒还是点头道：“好，我不慌。”
于是，南乔的现实情况大讲堂就这么开课了，虽然讲堂是在一片森林里，没有桌也没有椅子，听课的学生就那么一个，但这都不是事，因为她的学生认真听话不打岔，一个更比八个强。
怕北寒听不懂，南乔讲得很仔细，只要能讲的，她都有认真解释给北寒听，不能讲的，她含糊概括的同时，也不会让它影响北寒的理解。
一长串的讲解下来，南乔只觉得口干舌燥，而面对学生的认真，让她很有成就感，难怪老师都比较喜欢认真学习的学生，要她，她也喜欢。
“总之呢，我们现在的目标就是获得主体星名额，为了国家，为了蓝星努力奋斗，以上就是咱们这节课的全部内容了。”
“辛苦了！”说完，北寒把一个白玉瓶，递给了讲得口干舌燥的南乔：“润润嗓子，不然会不舒服。”