把整本书一比一复刻出来。
沈铭之实在是闲得无聊，陈皮讲课对他来说就像唱催眠曲一样，眼皮子越来越重，最后是在是撑不住，就睡了。
过了些许时间，顾文把几张纸放在沈铭之面前。戳了戳睡熟了的沈铭之。不得不说沈铭之睡安静的时候还是很可爱的。可是这么可爱一人怎么就长了张嘴呢。忍不住多看几眼。
沈铭之动了动手，换了个姿势又继续睡了。顾文怕被他发现立马就坐直了。装作什么都没看见，可耳根子还是红了。他见沈铭之又继续睡了，就又戳了几下。
沈铭之被顾文戳醒了。睁眼的时候看见面前有几张纸。应该是顾文写的。
顾文见沈铭之醒了，就继续写自己的那份了。
沈铭之看了看，顾文字如其人都非常好看。顾文的字不是平常学霸用的行楷，而是行书。行书比行楷绞，但顾文的行书很好认，也很好看。
而他的字，小学的时候还好到了初中就逐渐发绞，越来越绞，然后就几乎认不出来了。老师都说他“人没长残，字先残了。”和面前这几张纸上的字可以说是一个在天上，一个在地下。
顾文一共给了他四张纸。
第一张纸是课文，
第二张纸是注释和意思，
第三四张纸是解析。
沈铭之看了看老陈，发现他正在讲第三句的意思表达的手法，还有添加一些新的注释。按照平时沈铭之肯定就是埋头做笔记，可是这些顾文给他的纸上都有。顾文这记得是语文书还是高中语文教材全解啊。
沈铭之看了看旁边那个还在埋头苦写的行走的语文全解说：“学霸，你都知道，也都明白，还都记得。你还写这个干嘛？闲得没事干吗？”
顾文愣了愣，停了笔。也思考了一下这个问题。额，对啊。我都记得那我为什么还要写呢？
“哦，那不写了。”他把笔放下，打开了小说。
沈铭之也不听陈皮的了。把自己带的耳机和手机拿出来，歌一打开，耳机一带谁也不爱。
开始记课文。
顾文没翻几页就看着他不分主次轻重的记，实在是有点傻。喊了他一声“喂”，见他没动，又喊了几声，发现他藏在头发的蓝牙耳机。