【 莉薇娅大老师的新式魔导理论教学，现在开始啰!】
魔法，一种通过魔力引发的物理现象，在过去使用符文构建出来的魔法阵来达到发动效果。
但是，基于魔法阵和咒语的古老魔法在现代越来越显得累赘和古板，过高的学习门槛导致学习成本增加，有动力钻研下去的学生越来越少。
因此，是时候作出改变了！
第一步：了解符文吧！
符文是一种古老的魔法图形，也是最基础的魔力共鸣物。在这个世界所有魔法都离不开符文。因此，如何正确理解符文是学习魔法的第一要务！
莉薇娅大老师在这里隆重推出一种全新的符文认识体系！——
〈 符 文 周 期 表 〉
其实现在已知的符文都可以根据一些规律进行分类排布，并制成非常清晰的表格。这在800年前开创炼金术这门学科的门德列欧斯老爷爷也已经有相关论述，只可惜当时并没有继续研究发展，直到今天才被莉薇娅大老师发现整理。
表格中横列为符文的周期递进关系，纵列为符文的同族关系。另外表格也根据符文的性质进行分区。大致有元素区、变质区、感觉区、能量区等分区。一般而言表格左边的是元素区，是最具体的符文；右边是感觉区，是最抽象的符文。
符文之间还有相性的问题。如果任意两个符文的相隔位置太远的话代表相性不合，一般而言超过五格的距离就难以搭配。不过也有例外，一些符文即便相隔很远似乎也能搭配使用。
（提示：在若干年后发展出螺旋形周期表时得以解决这个例外问题）
课外小知识
莉薇娅大老师当时是受到了自己制作的饮料“碳酸果汁”而想到了这使用周期表这个办法。据她声称，在遥远的彼方里有一种称之为“化学”的技术，研究的对象是构成世界万物的“元素”。一个叫门捷列夫的“化学家”在梦中获得天启，发明了“元素周期表”。
多亏了这项技术，莉薇娅大老师才知道“碳酸果汁”的制作奥秘，继而联想到我们的符文是不是跟“元素”一样存在逻辑关系。于是，〈符文周期表〉就这么诞生啦！
嗯～～～～？门捷列夫的名字跟门德列