了黄色。就这样好比电脑在处理庞大文件时的显示延迟那样，水晶球一路飙到了红色。
正当旁边的教职员以为就是定下来红色之际，水晶球仿佛很困惑的样子，出现了浑浊的颜色翻滚。光芒变来变去，一时绿色，一时黄色，没个准。莉薇娅都能想象出水晶球内部有一群审议的家伙，似乎拿不定主意到底要显示什么颜色，于是在那里互相争论。
教职员你看看我，我看看你，一时手足无措。他们也是第一次遇到这种情况。等约莫过了一杯茶的时间，水晶球终于稳定下来，朝着那个颜色变化——
紫色。水晶球呈现出有些诡异的紫色。
教职员那边倒是齐声惊叹起来，并议论纷纷。
“是紫色！这不可能！紫色不是只存在于理论上的值么？”
“……我记得教授说过紫色是指‘测定不能’，是当魔力球无法识别魔力总量时就会以这个颜色示现……”
“可是学院几百年来都没出现过紫色呀！”
“我知道她……她是‘那次事件’的小孩……”
“喔……！那怪不得！听说当时情况很诡异……”
“那要怎么打分？”
“唔…………。”
那群教职员讨论个不停，连在等候测试的其他学生都开始好奇起来了。莉薇娅倒是想快点结束这个测试。
终于，年长的教职员给讨论写下了句号。
“只能等同于最高等级了。”
教职员在纸上写了几笔，便让莉薇娅到下一个隔间。这个隔间空间比较大，远处的草地上还躺着几个木头人偶，看来是接下来测试要用到的道具。
教职员让莉薇娅站到一块石板上。这块石板的表面上刻着相当复杂的图形，整体是圆形的，但里面有很多花纹和刻线，像是装饰过度的电路板。
（“这就是〈魔法阵〉……。”）
原来这块石板不是普通的石板，而是一块雕刻上〈魔法阵〉的魔法道具，称之为〈魔阵板〉。它的原理是只要通过注入魔力，机会和魔力共鸣，再经过特定的施法仪式就能施展出魔法来，而施法者可以完全不懂魔法。简单来说就是简易施法道具。
远处的一个木偶非常机械地站了起