盘古山下

    一阵秋风，一场秋雨，校园里的梧桐树叶荡荡悠悠地落了下来。秋季开学了。青山当上了三年级二班的班主任，和三年级一班的班主任陈老师搭档教课。陈老师教这两个班的数学课，青山教这两个班的语文课。工作关系，他两个走得比较近，但教育方法各异。一个唱黑脸，一个唱红脸，杀猪杀屁股一个人一个杀法。

    青山把学生当成小弟弟小妹妹看待，管理方面该严肃时绝对不含糊，学生有错误，他动之以情，晓之以理，让学生主动认错，口服心服；生活上他就是一个孩子王，大哥哥，课余，给学生一起打球、跳绳、踢毽子、打陀螺、叨鸡、丢手绢，跟大家一起谈天论地讲故事；授课采用启发式、讨论式、换位式（学生当老师，老师当学生）等多种形式灵活教学，着重“授人以渔”。反对那种填鸭式，赶鸭子上架式的教学方法。

    是日，青山正在办公室改作业，忽听到隔壁教室外有人哭泣，他走出办公室看见是三年级的学生华强。他上衣的表面已被淅沥沥的毛毛秋雨淋湿。青山连忙把他叫到办公室细问其故。华强哭着说：“我今天迟到了，陈老师罚我交出四毛钱，不然就不让进教室。我手里的钱不够，又不敢回家要。”。说着眼泪又掉了下来。青山对这种体罚的教育方法很不赞成，他心疼地说：“华强别哭擦擦泪，陈老师的出发点是对的，咱班的学生如果都像你一样，每天都迟到的话，老师还怎么上课呢？”华强默不作声的听着。“你的衣服湿透了没有？”青山关心的问。“没有。” 青山不想强行让华强进教室，否则会与陈老师闹不愉快。于是，青山又问：“华强，老实说，你手里现在有多少钱？” “我有两毛钱。” 青山从上衣口袋里掏出两毛钱递给了华强，并交代说：“记住，别说是我给你的。”华强此时不知道该说什么好，用右手擦了擦眼泪便转身走了……从此，华强再也没有迟到过。

    一天中午下课，青山叫陈老师一起去吃饭，看见陈老师正在修理唐恒和郝东俩个男生。青山发现唐恒和郝东的脸上用红蓝墨水涂得像斑马屁股，差点没笑出声。

    陈老师严肃的问道：“你们俩个谁先动手抹的？”

    郝东指着唐恒说：“是他！他先抹我的。”

    唐恒哼了一声，用眼睛狠狠的瞪了一下郝东。