露西老师没有理会，而是搬上来一个和入学测试时差不多的水晶球。
“今天的第一堂课，也是学校的惯例，需要测试每个人的魔法属性，来，从你这里开始。”
露西老师指了下靠门的坐的人，他缓缓走上讲台。
刚一靠近，水晶球就散发出了棕色的光芒。
“嗯，是土属性，自己记好了啊，不要练习魔法的时候忘了。”
下一位女孩走上前，手放在水晶球上，它缓慢地绽放出了蓝色和金黄色的光芒。
“水属性和光属性，很不错的辅助属性。”
露西老师在一旁点评着。
轮到安一可，他有些紧张地走上前去，发现水晶球没有一丝动静。
“嗯？你用左手再试试？”
安一可换了左手，可依然没什么动静。
“奇怪，你先下来吧。”
露西叫了下一个人，水晶球还在正常工作，她也不知出了什么问题。
等所有学生都测试完毕，露西发现还有一个女生出现了和安一可相同的情况。
“你叫什么名字？”
“尤小蓉。”
这个女孩有些怯懦，眼睛不太敢和别人对视，看到班里其他人的目光都投射了过来，赶忙低下头。
“你们两人先不要气馁，属性测试只是课程的一个步骤，哪怕失败也一样是可以使用魔法的。”
露西先安慰着两人，等到下课以后，把二人单独叫到了办公室。
她拿起通讯仪，呼叫校长。
“校长，我们班里有两个孩子测不出来属性，你以前见到过这种情况吗？”
“这种情况的确很少见，我马上来一趟亲自看看。”
没想到上学的第一天就要见校长，安一可顿时紧张起来。
不一会，一个看上去很年轻的男人走了进来，就是有点不修边幅，胡子和头发乱糟糟的。
“就是这两个孩子。”
校长拉起二人的手，慢慢感知一番。
“这个女孩还是有属性的，可能班里用的精度不太够，你是木属性和水属性，是很棒的治疗属性，记住了吗？”
校长揉了揉尤小蓉的头，对