众人都附和着说：“尹书记，您敲几下试试，重温一下当年的感觉。”
只有高占楼面露难色，他立过规矩，任何时候都不允许无故敲响这个钟，他怕尹高明真的会去敲响钟声，那样全校师生的课堂秩序都会被这错误的信号打乱，在高占楼的眼中，这个钟绝对是神圣不可亵渎的。
尹高明忙说：“不可不可，刚才已经敲过上课钟声，我再敲岂不就下课了？学校有学校的规矩，不能乱！”
刚才附和的众人多少有些尴尬，高占楼却舒了口气，看来是自己多虑了，这个尹书记是个懂规矩的人，不由对他产生一种敬重之情，这种敬重并不是来自他的职务和地位。
但尹高明对敲钟的兴趣并没有减退，反而愈发深厚了，他对身边的人说：“我来考考你们，你们谁还记得这个钟的敲法？”
说完，环视了一周，看到高占楼时，竖起手冲高占楼示意他不要公布答案，显然他的这个问题是留给陪同他一起来的人的。
众人面面相觑，他们只知道这个钟敲响了就是上课，再敲就是下课，还真没有听说过有不同的敲法？当然也不是都不知道，教育局的随行人员里就有人是知道的，比如高占楼的那个同学刘长富，他在农村学校里呆过十几年，对这种钟的敲法还是很清楚的，但他知道这时不是他应该说话的时候，只是跟在耿长林后面默不作声。
尹书记看了一圈，见无人能回答上来，有些得意地说：“我们小时候啊最不喜欢听到的就是刚才当当当！当当当！当当当！的声音，因为那是上课铃声，最喜欢听到的是下课铃声，你们还记得怎么敲的吗？”
“是当！当！当！”尹高明接着说，边说还边假意敲着钟，像是在给众人示范上课，众人听得也极为认真。
“我说的不错吧？高校长。”尹高明对高占楼说。
高占楼忙接过话：“尹书记的记性真好，刚才您说的确实是上课钟和下课钟的敲法。”
“我也记不全了，高校长，你给我们介绍介绍吧。”尹高明把自己站的地方让了出来，想让高占楼替他继续讲解。
高占楼哪敢真走过去换位置，他就站在原地说：“那我就班门弄斧了，除了刚才尹书记介绍的上下课钟的敲法，我们敲预备铃，