八十个字的时候，林夫子停了下来，端起茶杯喝了口茶润润嗓：“刚刚讲的都记住了吗？”
“记住了。”江启说道，没等林夫子再开口催他，就直接背了起来。
二十句很快背完了。
林夫子又问：“知道意思吗？”光是背可能快，但要理解意思才行。
而且科举也不能光看记忆力，学个几十年，很多人都把书背的清清楚楚，但不见得每个人都能考上。
“知道。”意思林夫子给他讲解的时候都讲得很仔细。
这回应该也是存着一番考察的心思，知道他的承受能力，才方便规划日后怎么教他，所以江启在一开始听时，注意力就相当集中。
一直在认真记着。
这会儿他把林夫子教的那些全都说出来了。
林夫子有些惊讶，小孩不是简单的重复他的话，而是在他讲的那些中有个大概的归纳，虽然对于成年人这不难，但一个四岁多的小孩来说，实在是聪慧。
听完之后，林夫子道：“记完这些，还能记得更多吗？”
江启道：“我没有试过。”就现在的这些，他现下记了，之后下课也是需要再细细琢磨的。
他得把这些知识熟悉到变成一种常识，随时都能信手拈来。
而不是像一个搜索引擎，只会机械的百度。
江启也不知道自己一次性能记下多少东西，他没试过挑战一下极限，倒是林夫子兴致勃勃，一副想要立刻把一堆东西全塞他脑子里的架势，继续开始教江启东西。
而后大概过了一个多时辰，也就是差不多两三个小时，茶壶里的茶都喝完了，林夫子感觉有些尿急，才逼不得已停了下来，他看向江启有些苍白的脸色，和嘴上干涸的状态，吓了一跳：“有没有觉得身上不舒服？渴不渴，要不要喝点水？”
他拿起茶壶，才发现里面没有水。
而课堂上，不知何时早就已经安静下来了，大家的视线都放在他们这，听到林夫子这话，活泼的方量率先举起自己的水囊，“夫子，我这有水。”
他跳起来把水囊送到前面来。
甚至贴心的拔开了前面的塞子，将水喂到了江启嘴边。
江启话都来不及说，只