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人在民国,一心考编

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第120章 第 120 章(小修)(2/5)
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“怎么会在他家里?而且你说藏?为什么要藏?难道日本人还要找小虎山?”

    “我们暂时也不清楚具体的情况,这是虎山认出了我们潜伏在中心街区打扫大街的同志,偷偷传出来的消息,说他在被日本人搜查,现在藏在何月寻家里,被何月寻偷偷收留,因为何月寻全国闻名的明星身份,日本人对他比较没有警惕,所以小虎山暂时比较安全。”汇报的同志说道:“我们的同志后面打听了一番,发现日本人前段时间确实在搜查,而且找的很可能就是小孩,连外围街上的小乞丐他们都核查了。”

    听到这个说法,领导忍不住凝重了起来:“一个孩子,究竟是因为什么原因,才会导致日本人大范围搜查?”

    汇报的同志也很凝重:“小虎山失踪的时候只有九岁,现在也才十岁,日本人究竟做了什么,才会这么在乎一个小孩子。”

    “我们在这里想太多也没用,尽快想办法把孩子接回来就是。”领导说着:“上海那边的同志们应该已经做计划了吧?有没有说怎么救孩子?”

    “我觉得,应该是要落在我们打扫大街的同志那里,不知道会不会有没有办法把孩子偷运出来?”

    上海的同志们也在想这个问题。

    “你们不让带东西进去,但是不是可以带麻袋装垃圾出来吗?”上海市委的领导问道。

    “但是我们出来的时候,经常会被站岗的士兵用刺刀戳几刀,而且麻袋也很小,就算勉强装下虎山,轮廓也不对啊。”打扫卫生的同志急道。

    “我看还是要虎山自己走出来,有没有办法让他不被日本人抓住?”有同志提议:“还是要问问虎山,日本人有没有记住他的样子。”

    “虽然日本靠近中心的区域审查比较严格,但也不是就不让人走动了,他穿上日本小孩的装束,应该不会被详细盘查吧?”

    “可是虎山不懂日语啊!那些小孩子每次路过门岗都要鞠躬行礼问好。”

    “问好那几句话,学一学应该可以?”

    “但是有些在路上会搭话啊!”

    如果易寒星在这里,就会告诉大家,这就是学语言从娃娃抓起的重要性,要是虎山和根据地的小孩一样接受过日语暑假班的教育,好歹还能糊弄一下不是?

 
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