自学有一点很不好，没人帮忙划重点。
念过书的都知道，课本里的哪些是重点要吃熟摸透，哪些理解就行，没有人比老师更清楚了。有些常年带高三的老师甚至在猜题时能猜出一些高考题。
让他曾祖父划重点吧，呃……他曾祖父自己都考一辈子也没考上，划的重点真的是重点吗？
这就是他想上学的原因，学堂里的老师……不对啊，学堂里的夫子是什么学历来着？要也是童生的话……
一想到顾家村以前没有秀才，顾思便知道了，村塾里的夫子最多就是个童生了。他昨天太激动了，把这点忽略了。
他大堂伯……以成年人的角度去看，谁有功夫去教一个小屁孩子啊？还是得有一定基础了表现优秀了才能去求人。
顾思突然发现，他身边最好的能给他带来教育资源的就是他曾祖父。
以前怎么没想到呢？是因为他曾祖父年纪大了，下意识的把他排除在外了吗？
“咦？”顾家曾祖父看着小曾孙一本正经的问他县试考哪个，觉得稀奇，“你知道县试是干什么的吗？”
“我知道，是改变命运的考试。”顾思回答。
顾家曾祖父惊了一下，随即想到这一定是顾思在家里或者村里听说的，小孩子记性好，就记住了。
他叹息的点了一下头：“对啊，是改变命运的考试！你说我好歹考上了个童生，你伯你爷他们，竟然一个个都是榆木脑袋，连一个过县试的都没有！”
越说，顾家曾祖父就越是不平，有一种迟暮的感觉，长叹一口气。
他年轻时只顾读书，等回过神时，发现大儿子被惯的有些懒；二儿子倒是聪明，就是被荒废了；小儿子没有慧根，不是读书的料子。
把希望寄托在孙子身上，发现老大家三个都不是读书的料。
老二家的第一个倒是聪明，就是心思不在学习上，第二个跟他娘一模一样，是个憨货，勉强识全了字。
老小家第一个也没考过县试，第二个还小，正顽皮着，看不出来。
就只大重孙还好一些，不过看样子，过县试也难，就算过了县试，府试也过不了。真要能考上童生，怕也得一二十年后了。
身边这个还小，他是等不到能看出他将来怎样的