是用心良苦体谅学生。这个时间，配上上课内容，学生是想不睡都难。
于云何把手机送到教室后面充电就回座位睡觉了，英语老师微哑的声音对他而言是天籁之音，极为催眠。
睡得正香，腰上一痒，于云何猛地一闪，如同缺水濒死的鱼突然甩动，椅子撞上后桌发出刺耳的声音。.
盛暄和！
于云何左手拽过盛暄和的手腕放到自己腿上，右手大雨落点似的在手背上打了好几下。
“咳咳。”盛暄和左手抵着唇轻声咳嗽，英语老师喊于云何回答问题，他只是友善地喊醒于云何，怎么就挨打了呢？但没什么痛意，只是像去打吊针前护士拍一通找静脉时的感觉。
英语老师的发问本就吸引了一波人看向这个角落，于云何被吵醒后的动作更是让这个角落成为了舞台中心。
“老师喊你回答问题。”盛暄和轻声提醒于云何。
于云何站了起来，想起什么后松开了盛暄和的手腕。
但是已经来不及了，其他人的视角里，盛暄和的手从于云何大腿滑落。虽然只是一瞬，但他们眼睁睁看着盛暄和的手和于云何的手交叠，贴在于云何腿上。
谁没在课上摸过同桌的大腿呢？但这个人是盛暄和啊，总有种这种事不可能发生在他身上的感觉。
盛暄和不应该是看似温和，实则高不可攀不食人间烟火的仙a吗？
哦，学神大人下凡了。
于云何不知道英语老师讲了什么，直接说了个不知道。
英语老师让他坐下，又喊了盛暄和。全网首发.
盛暄和居然也说了个不知道。
然而英语老师笑容满面：“确实，这一段里it的使用很有问题，我反正看了半天都不知道第三行第二个it到底指代的什么。”
看了眼于云何丝毫不受影响的模样，盛暄和难过地垂下眸子，心脏一抽一抽地疼。
于云何似乎猜到英语老师问的什么了——知道这个it什么意思吗？
面对这等差别对待，于云何无动于衷，他不冤。手表显示离下课没几分钟了，于云何这节课睡得也算圆满，看着窗外发呆等下课。
度秒如年也就罢了，英语老师还拖课。千呼万唤终于下了课，于云何拿回了手机。
于云何甩了甩充电器上的连接线，问：“盛暄和，你知道它有什么用吗？”
充电呗。
盛暄和当然知道，但是既然这么问，肯定不是他能回答出来的答案，于是他不耻下问：“不知道，您讲解一下呗。”
白线靠近了盛暄和的脖子，于云何虚张声势：“再碰我腰，它就会扼住你的喉咙。”
于云何喉结一热，盛暄和指尖点在他的喉结。
两人喉结下意识滚动，盛暄和垂眸，手心贴住于云何脖颈。
“我觉得这样效果更好。”
从勒死到掐死，差别不大，可是这语气，还有这动作能别这么暧昧吗？
于云何一句脏话憋着不上不下，他迟早要被盛暄和气死：“滚。”
除了这个字，他对盛暄和无话可说。
“操”字还能说吗？不能，“谁操谁”这样的回答实在是太骚了。
盛暄和真的滚了，去卫生间上厕所了。
于云何觉得被狠狠挑衅了，但是又被噎在那里，傻了，不知道能说什么。
于云何决定认真理一下这团乱麻。
他说过禁止碰他腰，盛暄和一而再再而三碰他腰，这是盛暄和不对。所以他打手打得理直气壮，这会再次强调不准碰自己的腰也没毛病。
好了，整理完毕，于云何不心虚，盛暄和才是有病的那个。
人不在这，于云何没法撒气，只能踹了盛暄和的椅子几下。踹了几下后又用脚尖勾了回来，腿架在椅面上。
盛暄和站在过道，看着于云何这典型的大哥姿势，长眉微挑。这位爷，他不是来上课的，是来听课的吧？
“舒服吗？”
“还行，可惜不是真皮软椅。”于云何认真评价，说出真实感受。
盛暄和食指指节刮着下颚：“怎么着，还要架在我腿上？”
这个建议不错，于云何收腿，倨傲地朝盛暄和抬了抬下巴。
“知错了吗？”换上牛仔外层内里真皮的软垫后，于云何决定纠正盛暄和的错误思想。
盛暄和知错：“不该戳你喉咙。”
“不是。”于云何惆怅，不是每个学生都能遇到孔子那样的老师，也不是每个老师都能遇到颜回那样的学生，想说一句“孺子可教也”有多难？
盛暄和，朽木不可雕也，粪土之墙不可圬也！
那就是喉结可以戳的意思了？盛暄和奉行非禁即许原则，流氓本质暴露无遗。
于云何心有所感，和盛暄和这种人怕是没办法讲道理，那就只能动拳头了。以后盛暄和动手，他就动腿踹过去。
他对非暴力不合作有了新