要怎么计算一颗星星的距离、质量、半径以及亮度？
在人类出现以前，星星就在宇宙中诞生了，在人类出现以后，宇宙的星空也依然存在，按照自己的规律运转、湮灭、又再次变成新的形态……
放在宇宙的尺度之下，人类所有的历史加在一起也短暂得像是一簇花火。
即便是对于自己所在的星球，人类也知道得太少，何况是对于另一颗星星，一颗突然冒出来的“异星”。
这颗超乎逻辑，超乎正常，超乎自然的神秘星星，打破了人类为数不多的对宇宙的全部认知。
就算用上所有的手段，也只是更进一步的证明了星星的诡异。
深夜的研究中心，会议接连召开。
出席人数翻倍，无数的人都没有座位，肩并肩地站着；视频通讯连线人数多出十倍，无数的信号都没有接通，密密麻麻地挤在一个频道。
在会议开始之前，所有人需要先上课——
天文学课。
“观测星星，有很多参数。但现在，我们需要记住其中两个参数，一个是绝对星等，一个是视星等。”
“绝对星等是天体本身发光的真实强度，这个亮度不会随着观测距离发生变化。
视星等则是我们观测到的亮度，观测距离越远，物体就越暗，观测距离越近，物体就越亮。”
偌大的会场里挤满了人头，四面墙壁的全息投影上堆叠着不同人种拼接起来的通信视频。
但所有人，无论到场还是隔着屏幕，都安静得像是静止一样，认真听课。
“当我们观测到一颗星星变亮了，有三种可能一是星体周围环境产生变化，比如周围绕转的行星不再遮挡，比如尘埃云散去；
二是星体本身出现变化，比如进入超新星爆发阶段，比如出现喷射耀斑活动；
三是……”
授课人微微顿了一下，在那不到一秒的停顿中，成千上万个与会者的呼吸，连同心跳都停了一瞬。
这场会议中唯一一个声音继续接下去。
“三是，观测距离发生变化。星体距离我们观测的位置越近，我们观测到的星等越亮。”
话音落下去，无数份对比图在投影上展示，都是从不同位置、不同型号的宇宙卫