，课程依然要继续。当老师走进教室时，全班立刻安静下来。老师带着严肃的表情宣布了一个新的学习计划：“同学们，为了帮助大家更好地学习，我们决定实施一帮一的学习小组计划。成绩好的同学将帮助成绩较差的同学，这样既能让成绩好的同学复习知识点，也能帮助成绩差的同学提高，同时还能提升我们学校的升学率。”
听到这个消息，全班同学都露出了深思的表情。他们都知道，每学期末老师都会组织这样的学习小组，以提高班级的整体平均成绩。何雨柱心中暗想，这可是全国通用的学习方法，不过这次他应该不会被安排去帮助别人了，毕竟安然的成绩那么好，她肯定不需要自己的帮助。
老师开始安排学习小组，首先点到了涂俊：“涂俊同学，有没有人愿意自愿帮助他？”教室内一片寂静，同学们面面相觑，显然都有些尴尬。这时，咪咪忽然举手表示愿意帮助涂俊，但大家都知道咪咪的成绩也只是倒数第二，这让场面更加尴尬。老师不禁抿嘴微笑，再次询问是否有人愿意帮助涂俊。
当问到是否有人愿意帮助何雨柱时，班上的女生几乎全都举起了手。这与刚才涂俊的冷清场面形成了鲜明的对比。安然的手举得最高，她希望能成为何雨柱的学习伙伴。然而，娇娇却突然站起来表示她可以给何雨柱补习，显然不希望何雨柱和其他女生坐在一起。